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黑板报五一专刊 五一黑板报
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  黑板报五一专刊图片【一】

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  “五一”劳动节又称“五一国际劳动节”,是全世界无产阶级和劳动人民团结、战斗的节日。19世纪80年代,随着资本主义进入垄断阶段,美国无产阶级的队伍迅速壮大,出现了波澜壮阔的工人运动。当时美国资产阶级为了进行资本积累,对工人阶级进行残酷的剥削压榨,他们用各种手段迫使工人每天从事长达12—16小时的劳动。美国广大工人逐渐认识到,为了保障自己的权利,必须起来进行斗争。

  从1884年开始,美国先进的工人组织通过决议,要为实现“每天工作八小时”而战斗,并且决定展开广泛的斗争,争取在1886年5月1日实行八小时工作制。八小时工作制的口号提出后,立即得到美国全国工人阶级的热烈支持和响应,许多城市数以千计的工人投入了这场斗争。罢工工人遭到美国当局的血腥镇压,很多工人被杀害和逮捕。

  

黑板报五一专刊图片【二】

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黑板报五一专刊图片【三】

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  1886年5月1日,美国芝加哥等城市的35万工人举行大罢工,要求改善劳动条件。这场斗争震撼了整个美国。工人阶级团结战斗的强大力量,迫使资本家接受了工人的要求。美国工人的这次大罢工取得了胜利。

  1889年7月,由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。为了纪念美国工人的这次“五一”大罢工,显示“全世界无产者,联合起来!”的伟大力量,推进各国工人争取八小时工作制的斗争,会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为“国际劳动节”

  二、 活动建议

  1. 活动原则:以学生为主体,充分发挥每个学生积极参与有关劳动的活动的积极性,人人亲身参与劳动体验。尊重学生,使之成为活动的主人。

  2. 活动内容:旨在培养学生热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动陈国的思想和社会实践能力,活动内容要积极健康,有时代气息,有教育性,“小鬼当家活动”、比比谁的手儿巧、“争当父母小帮手”等。

  3. 活动形式: 根据学生的年龄特点,形势要有创新、多样化,注重劳动实践形式,组织学生亲自参加一些有意义的劳动实践,在实践中真正受到教育。

  三、主题提示

  1. 主要以亲自参加动手...

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