托福机经

托福阅读：2010.1.30托福阅读考试机经回顾

　【阅读】：三篇地理，两个有地图 1.马六甲海峡(Strait of Malacca)(有地图)的优势：有张地图展示一下位置，看到新加坡一看就知道是马六甲海峡，方便全文理解。开头马六甲形成海峡的不错的港口效益，讲挺受船舶运输公司欢迎，主要原因在于马六甲海峡管理上的优势。第一点说马六甲相对其它港口很安全，因为当地的统治者的底下一个联盟组织起来保护来往的船只(有题问为什么安全，大家注意看第一段);第二点说马六甲当地为客商提供很好的基础设施，给提供仓库，提到一个M海流。(有题问为什么要提这个海流，...

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热托福口语：2010.1.23托福口语考试机经回顾

2010年1月23日托福机经口语 1. 描述最喜欢的一个玩偶或游戏 2. 希望有经验的老师教自己，还是新手老师教自己。 3. 一封信，建议为商科的学生提供国外交流和工作的经验。对话中，女生认为不必要，原因1：当地的大公司可以吸引许多国外的人来，并且为员工提供国外交流经验。她的某个同学就在当地的公司工作，国际交流的机会很多。原因2，对于学生而言，花费比较大。 4. 动物之间共生互利的关...

热托福作文：2010.1.23托福作文写作考试机经回顾

2010年1月23日托福机经写作 1. 综合作文，动物的聪明程度。阅读文本：海豚及猩猩等动物很聪明，但是同海豚隶属一科的海象却很笨。原因是： a.海象的大脑皮层很平滑，不像灵长类动物如猴子，以及同科海豚等的大脑有褶皱。 b.海象的大脑在整个身体中所占的比例比其他认定聪明的动物小。 c.海象很难训练成海豚那样，能做出各种聪明的动作。听力材料：不同意阅读中的观点，理由是 a.没有什么材...

热托福阅读：2010.1.23托福阅读考试机经回顾

　2010年1月23日托福机经阅读第1篇：文艺复兴时期意大利的教育主要讨论为什么文艺复兴会在意大利兴起。意大利的富有创造精神和艺术气息(artistical)知识分子居住在城市，同德国(靠领地上的出产过活)等北欧的国家的知识分子不同，他们许多人是因从事商业活动致富，特别提到了佛罗伦斯的美的其家族，意大利上流社会重视工匠，很多是由商人演化而来，所以不能严格区分商人和上流社会。他们对古罗马和古...

热托福听力：2010.1.23托福听力考试机经回顾

2010年1月23日托福机经听力部分我只记得大概，好多细节也没有把握住。感觉到自己在做听力时还同ETS出听力题目的策略匹配不上。敬请知道的同学补充。 1. 对话- 学生采访一个经理。这个经理好像是高中毕业，然后被建议去工作，期间做志愿者，并且修习了大学某专业的课程。他设立一个奖学金之类的奖励项目。(记不清楚了，待他人补充。) 题目： a.主旨题， b.为什么工作，还是去做志愿者。 ...

热托福口语：2010.1.16托福口语考试机经回顾

2010年1月16日托福机经口语部分 1：describe a book you have not read but are interested in 2: do you prefer to take your cellphone always with you or not 3:一个sb建议取消学生开学和advisor的见面，理由1：advisor能提供的信息网上都有 2：如果...

热托福写作：2010.1.16托福写作考试机经回顾

考试日期： 2010.01.16 Task 1 ...

热托福听力：2010.1.16托福听力考试机经回顾

2010年1月16日托福机经听力部分第一篇，一个女学生想开办自己的家教生意，就去找学生中心的一个男的(主旨题)，然后那男的说了几种广告的方法，一种是stick note(其实我压根就没听到这个东东，不过要考，大家注意听)还有一种是发 pencil(有题问pencil的缺点，双选)，另一种是bussiness card(貌似是)，然后讲了一坨话介绍，然后女孩提到她的朋友自己设计了那个c...

热托福阅读：2010.1.16托福阅读考试机经回顾

2010.1.16托福机经阅读部分第一篇关于工业，第一段讲十八世纪以前能量效率极低，直到使用了charcoal才使蒸汽机的使用成为可能(有一题问作者在这里提到的问题是什么，我选的能量不够，好像是，记不清)。 (好像是第二段)然后交通开始发展，让远距离运输货物成为可能(这里有一题)，从而使贸易能够到达偏远地区，然后铁路的发展使很多农村人口在这里临时工作，当工作结束后，这些人口就到城里去...

热托福作文：2010.1.15北美托福作文写作考试机经回顾

2010年1月15日北美托福机经写作部分独立作文： Do you agree or disagree with the following statement: In order to become financially responsible adults, children should manage their own money at the young age....

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