考研英语作文

2014考研英语作文There be 结构复习指导

作文水平的提高，需要日积月累的积淀，考生在复习过程中不仅需要背诵相应的模板，同时也整理一些好词、好句，这样在写作的时候才能够避免模板的僵化。下面，是小编为2014的各位考生整理的写作必背好句，希望能够给2014考生的复习提供一臂之力。1) There are other techniques that might help you with you studying. 2) There is more entertainment in a good book than is a mon...

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热2014考研英语作文It 结构全解

作文水平的提高，需要日积月累的积淀，考生在复习过程中不仅需要背诵相应的模板，同时也整理一些好词、好句，这样在写作的时候才能够避免模板的僵化。下面，是小编为2014的各位考生整理的写作必背好句，希望能够给2014考生的复习提供一臂之力。 It 结构…… 1) It is advisable to exercise(拥有) patience in dealing with such comp...

热2014考研英语作文动名词或分词结构

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热2014考研英语作文递进式结构解析

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热2014考研必须重视英语作文

每年的作文分都是分值较高的，而写作能力是可以在一定时间内提高的，所以同学们在这阶段一定要重视作文的练习。大家可以选择的一个途径就是背诵范文，当然背诵的范围要根据往年的考研作文而定，但是不强调死记硬背，大家要活学活用，当然我们背诵的目的是为了写，所以同学们在平时一定也要多些，注重单词的拼写，语法的运用，语句的连贯等。看懂了不等于会写了在考场上有些考生往往担心没有足够的时间，看完题目就动笔写...

热2014考研英语招聘通知写作技巧

应用文写作不需要华丽的辞藻和多变的句式，只需要能够用简洁概括的语言将事情叙述清楚就能够取得不错的成绩。应用文写作考察的重点在信息点的覆盖、语言的准确性、文章组织的连贯性上。作为考研英语中性价比比较高的题目，考生必须重视对其复习。下面，就为考生介绍一下招聘通知的基本写作方法。招聘通知一般是3段论，第一段说明任务和手段，第二段应聘者应该具备的条件，第三段符合条件的如何和发通知单位取得联系。第...

热考研复习英语作文不必“真情流露”

同学们平常不妨做一做这样的练习，通过阅读不认识的词条的英文注释，然后试着把单词译成中文词，再去对照英译词典的汉语释义，慢慢地就会开始领会用英语表达的门道了。之所以强调这样做是因为词典语言简明，例句来自活生生的现实生活，不同于传统的英语词典从文学作品里摘录例句的做法。正因为如此，其词汇量比较贴近我们的词汇基础。只要读得多，自然就会受其影响，明白这样做的其中奥妙。掌握基本描述图画的句式和方式，...

热国际商务硕士英语小作文咨询信模板

咨询信是考研英语小作文的一种类型，希望考生能快速掌握咨询信的写作方法。 A letter of Inquiry You wish to study at a certain foreign university. Write a letter inquiring about the situation there as regards accommodation， fees and ...

热英语作文可以适当“滔滔不绝”

在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说，难以下笔。造成这种情况的主要原因是平时积累少。只要考生在日常生活中能多看多想，在考试时就不会无话可说。阅读让自己“有话可说” 同学们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度，作为写作时的论点与素材，也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提倡多背文章，但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起到培养语感、积累语言素材的作用，只要...

热怎样避免考研英语作文出现文不对题现象

文不对题是考研英语写作中经常出现的问题之一，很多同学忽视了写作最初最重要的步骤--审题，导致写出来的文章要么偏题跑题，要么内容没有很好地紧扣主题，写作中要紧扣中心，不离提示，切勿随意发挥，离题万里。因此，在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目，还要准确地理解、提取题目中的信息点和内容，明确题目的要求。找准写作思路审题时首先要明确文章的主题是什么，也就是核心话题。其次...

热2014考研英语作文的准备方法有哪些

现在目前有些说法，考研应该从应用文着手，指的就是比如说书信，比如说求职，但是其实考研是属于议论文写作方面下手。考研写作有很关键的六个字就是“小视点，大话题”，视点很小，话题很大。如果考生在复习的时候不注意这点，就会造成一种言之无物的状态。不能机械性地背一些范文大家可以背一些表述各种观点的句式，还有很好的句法。考试的时候尽量的表现，展示自己英语整体表达方式掌握的情况。有些同学可能会...

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