据北京日报报道：清华大学教育研究院课题组刚刚在校内公布了《本科教育学情调查报告2009》，以美国顶尖研究型大学为参照，自查本科教育学情。这份由史静寰、罗燕、涂东波执笔完成的调查报告中，披露了一系列数据，力求告诉我们，清华大学与美国高水平大学的本科教育之间的差别。 总体上伯仲相当 优势在学生特质 据了解，调查采用完全随机抽样的方式，在清华本科生总体数据库中抽取1200名被试，回收问卷1111份，实际参与数据分析的被试数为1072份。 所使用的调查工具为“全美大学生学习性投入调查”问卷的汉化版。原问...