初中物理教学案 串联和并联(八年级物理：第五章 第三节) 课型：新授课 设计人：顾爱军 教学目的、任务要求: 1、知识与技能：会读、会画简单的电路图;能连接简单的串联电路和并联电路. 2、过程与方法：通过探究，用实验的方法了解串连、并联电路的区别. 3、情感态度与价值观： 能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例，培养观察能力;认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响. 重点突破： 重点：理解串联电路和并联;难点：串、并联电路的识别与连接 教学过程： 一、回顾与预习：...