你的托福听力成绩好坏由这几点决定
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随着认知科学相关研究的发展，我们知道，练托福听力不仅涉及到听者对语音、词汇、句子等语言结构的感知，而且与其认知活动、记忆能力、背景知识等因素密切相关。我们列举几点进行说明。
第一，记忆力。
听者接受到的声音刺激首先被感官认知，在此阶段的信息的特点是量大而未经加工，储存的时间极短，很容易被新信息取代而消失; 而部分信息才可能转移成短期记忆，形成可用信息。短期记忆中信息才有可...