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高考化学知识口诀：氨气制取实验

出国留学网为你整理了高考化学知识口诀：氨气制取实验，更多资讯敬请关注本网站更新。高考化学知识口诀：氨气制取实验消灰铵盐热成氨，装置同氧心坦然。碱灰干燥下排气，管口需堵一团棉。【解释】① 消灰铵盐热成氨："消灰"指消石灰。意思是说在实验室中常用消石灰和铵盐混合加热的方法来制取氨气。② 装置同氧心坦然：意思是说该装置与制氧气的装置雷同。③ 碱灰干燥下排气："碱灰"指碱石灰。"碱灰干燥"的意思是说实验中干燥氨气时通常使制得的氨气通过碱石灰干燥。"下排气"的意思是说收集氨气须用向下排空气集气法(因为氨气...

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热高考化学知识口诀：氯气制取实验

出国留学网为你整理了高考化学知识口诀：氯气制取实验，更多资讯敬请关注本网站更新。高考化学知识口诀：氯气制取实验二氧化锰盐酸逢，隔网热瓶氯气生。盐水硫酸除杂质，吸收通入火碱中。【解释】① 二氧化锰盐酸逢，隔网热瓶氯气生。这句的意思是说在实验室中是用二氧化锰与浓盐酸在烧瓶中隔石棉网的方法来制取氯气[联想："隔网加热杯和瓶"]。② 盐水硫酸除杂质："盐水"指饱和食盐水，"杂质"指混在氯气中的氯化氢和水蒸...

热高考化学知识口诀：苏打辨析

出国留学网为你整理了高考化学知识口诀：苏打辨析，更多资讯请及时关注本网站更新。高考化学知识口诀：苏打辨析大苏打，小苏打，纯碱俗名叫“苏打”，苏打、苏打混一沓，到底谁是真“苏打”?阿哥硫代硫酸钠，定影“海波”就是它，化工、制革、除氯剂，它的俗名“大苏打”。阿弟酸式碳酸钠，重碳酸钠也是它，灭火、焙粉、抑酸剂，俗名叫做“小苏打”。纯碱学名碳酸钠，它的译名叫“苏打”，纺织、造纸、洗涤剂，纯碱才是真“苏打”...

热高考化学知识口诀：离子共存溶解

出国留学网为你整理了高考化学知识口诀：离子共存溶解，更多资讯请及时关注本网站更新。高考化学知识口诀：离子共存溶解(也可判断离子方程式书写时的拆与不拆)钾钠铵硝皆可溶，盐酸除银亚汞;硫酸不溶有钡铅，碳酸只溶钾钠铵，溶碱只有钾钠和钡氨。【解释】钾盐、钠盐、铵盐和硝酸盐都溶于水;盐酸盐里除氯化银AgCl和氯化亚汞Hg2Cl2外都溶;硫酸盐中不溶的是硫酸钡BaSO4和硫酸铅PbSO4;其余几类盐，碳酸盐、...

热高考化学知识口诀：分离提纯方法

出国留学网为你整理了高考化学知识口诀：分离提纯方法，更多资讯请及时关注本网站更新。高考化学知识口诀：分离提纯方法(1)过滤操作口诀漏斗烧杯玻璃棒，三样仪器不能少。一贴二低三要靠，滤渣记得要洗涤。【解释】① 斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样："斗"指漏斗;"架"指漏斗架。这两句说明了过滤操作实验所需要的仪器：漏斗、漏斗架、烧杯、玻璃棒、滤纸、并且强调滤纸折叠的角度要与漏斗的角度一样(这样可以是滤纸紧贴...

热高考生物遗传系谱图试题解题技巧

出国留学网整理了高考生物遗传系谱图试题解题技巧，更多资讯请关注本网站更新。高考生物遗传系谱图试题解题技巧遗传系谱图试题是以图、文形式呈现的一类遗传规律题，它具有信息量大、信息隐蔽、综合性强和形式多变的特点，因此对考生的能力要求高，不仅需要考生掌握基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传及遗传病的类型和特点等方面的知识，还要求考生有一定的图文转换和分析推理的逻辑思维能力。遗传系谱图试题经常考查的是遗...

热高考生物遗传概率计算试题解题技巧

出国留学网整理了高考生物遗传概率计算试题解题技巧，更多资讯请关注本网站更新。高考生物遗传概率计算试题解题技巧在生物的有性生殖中，生物相交常见的有杂交(测交实际上属于杂交范畴)和自交两种方式。求解杂交或自交后代中某种基因型或表现型个体出现的概率也是遗传规律题中一种常见的题型。这类题型有两种类型，一种是两亲本概率都为1时的计算，另一种是两亲本概率都不为1(或其中之一不为1)时的计算。对于第一种类型，根...

热高考生物“特殊”遗传规律试题解题技巧

出国留学网整理了高考生物“特殊”遗传规律试题解题技巧，更多资讯请关注本网站更新。高考生物“特殊”遗传规律试题解题技巧具有一对等位基因的个体(如Aa)自交，后代中会出现两种表现型，比例为3∶1。具有两对等位基因的个体(如AaBb)自交，后代中会出现四种表现型，比例为9∶3∶3∶1。然而，上述性状遗传规律只是在比较纯粹的情况下才会出现，如完全显性、没有致死现象、一对基因只控制一对相对性状而且一对相对性...

热高考生物基因自由组合类试题解题技巧

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热高考生物万能答题模板：遗传推断类

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热高考生物万能答题模板：信息迁移类

出国留学网整理了高考生物万能答题模板：信息迁移类，更多资讯本网站将持续更新，敬请及时关注。高考生物万能答题模板：信息迁移类题型特点：以生物的前沿科技、生命科学发展中的热点问题、社会生活中的现实问题、生物实验等为命题材料，用文字、数据、图表、图形、图线等形式向考生提供资料信息。分析和处理信息，把握事件呈现的特征，进而选择或提炼有关问题的答案。命题方向：运用知识解决实际问题的能力和理解文字、图表、表格...

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