严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。作为一名老师总是不可避免的需要修改教案，教案有助于教师备课省时省力，更好的分享，那么怎么才能写出优秀的教案呢？编辑经过整理，为你编辑了一年级下册语文识字教学反思，我们后续还将不断提供这方面的内容。 一年级下册语文识字教学反思 篇1 这是一组数量词归类识字，在本课的生字教学中，我主要采用以下途径：创设情景，再现画中景，体现画中情，让学生在美的景物中，在感受生活的美好中认识事物，认识汉字。我采取了“识字与读文整合的方法”，坚持了“生字从文中来，再到文中...