尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。在上课之前把教案准备好是每个老师必须做的。教案有利于教师吃透教材内容，你会为寻找一篇好的教案模板而苦恼嘛？也许"六年级数学教学反思上册"就是你要找的，不妨参考一下。希望你喜欢！ 六年级数学教学反思上册(篇1) 对于周长，孩子们并不陌生。为此，我在导入新课时直接布置任务：你会量圆的周长吗？用你手边的工具，想办法量出圆的周长。孩子们跃跃欲试：有的用自带的`软尺饶着圆周量；有的用绳子饶着圆周量了，展开再用米尺量绳子的长；有的拿圆在直尺上滚动一周；还...