八年级下册语文教学反思集 篇1 虽然只得了二等奖，也未引起大家的关注，但我认为《海燕》这一课还是准确地表达了我对当下教学这一文章的一点思考。即：对这一课的教学从背景入手，这似乎是对原作的尊重，但从现实来看，凭空增添了距离感，反而让大多数学生逃离。阅读教学的起点应是“学生的心灵”。我认为主要还应从作品的.文学性进行审美欣赏，从当代人的角度进行解读。我认为这才真正激发起对作家及作品的热爱，才能真正披文及人，指导人生。 但在比赛前，我一直很痛苦地思考着一个问题：讲不讲背景知识、象征意义?不讲，大家会...