教育不是灌输，而是点燃火焰，每位老师都会根据学生的具体情况，设计出有针对性的教案。有经验的教师写的教案会更简略，怎样才能写出一篇有助于教学的教案呢？下面是栏目小编为大家整理的“开火车教案反思”，相信会对你有所帮助！ 开火车教案反思【篇1】 设计思想： 单数、双数的概念对5、6岁的孩子来说比较抽象难懂。在我园以往的教学中，有的老师为了让幼儿尽快掌握，把单、双数分别列出来让幼儿死记硬背。幼儿由于理解不够，虽然能摇头晃脑地背得滚瓜烂熟，但应用起来却容易混淆。为此，我设计了以下教学活动，以游戏搭火车...