查“词汇”，补“辨析”。词汇差的学生要在二轮复习中先英译汉，再汉译英，再完成两轮的词汇认知。尤其是近义词的词义和用法的辨析，这类试题在中考中的分值有增加的趋势。 查“语法”，补“专项”。语法失分较多的学生应找出主要失分并重复率高的语法项目，逐个突破。并练习快而准地找出题眼，根据关键词确定选项。学生尤其要养成积累错题的好习惯，并适时回顾。争取做到“仅错一次，永不再犯”。 查“完形”，补“方法”。完形填空是弱项的学生要在课堂上认真听取老师对答题方法的指导，尤其是根据上下文的逻辑关系确定选项。 查“阅...