在中国大学里，学生逃课似乎是公开的秘密。很多学生甚至宣称“没有翘过课的就不算大学生。”为何会出现这种局面？“课程不够吸引人”总是一个被学生重点强调的原因。 为提高大学的人才培养质量，教育部2003年下发了《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》，并将“精品课程”定义为“具一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程”。于是，国家级、省级精品课程的多少，也就成了衡量一所高校教学质量的重要指标。 网大“中国大学本科教...