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新课程培养高中生进大学后的学习能力

出国留学网liuxue86.com 2012年09月14日 12时讯 有鉴于不少高中生在进入大学后发生学习能力低落的问题,美国大学理事会(College Board)和剑桥大学国际测验中心合作,于2012学年度开始在美国各地15间高中展开一个前导整合式课程计画(Cambridge Capstone Project),以增进高中生在沟通、创造力思考、团队合作及进阶研究等核心能力,并协助学生发展未来职场所需的技能。 德州春天学区(Spring ISD)的Carl Wunsche高中在新学年导入这个计...

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