教学计划

小学教学年度工作计划

本学期进一步贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》精神，以深化课程改革、全面提高教学质量为中心，以抓实教学过程的精细化管理、强化教学评估为重点，坚持“促进学生全面发展和终身发展”的工作思路，不断推进教学创新和管理创新，努力开创我县小学教学教研工作的新局面。一、继续扎实有效地推进课程改革，提高课程改革的实施水平 1、对课改实验进行认真的反思、总结。一是要注意总结几年来的新课程实施经验，通过城乡互动、经验介绍等形式推...

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热小学德育教学工作计划

一、指导思想以胡锦涛同志提出的要加强“八荣八耻”教育的重要讲话为指针，进一步实施素质教育，努力营造全员育人的良好氛围和学校、家庭、社会三结合教育工作格局，依据各年段学生的不同特点，通过多种形式、多种渠道，积极开展对学生的日常行为规范及礼仪教育，努力培养学生爱国主义、集体主义和社会主义的高尚情操;努力培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观;努力培养学生形成良好...

热实验小学教学工作计划

一、指导思想本学期，教学工作在校长室的领导下，根据学校工作计划，以全面实施素质教育和科研兴校为目标，树立“为了每一个学生的发展”的思想，优化课堂教学，切实抓好基础教育课程改革，科研课题研究，课堂教学管理，努力提高学校教学质量，努力提高学生的幸福指数，为创温州市示范学校而不懈努力。二、工作目标 1、继续全面落实教学“十字”方针，倡导赏识教育，深化“以人为本”教育...

热密云二小教学计划

一.规划制定背景密云二小是一所具有百年历史的老校，在过去的几年中学校教育科研工作一直处于全县领先地位，曾连续三次被评为北京市科研先进学校，但是随着教育改革形势的发展，总结我们的工作还存在以下问题。 (1)教育科研管理还不够规范，从学校层面对教育科研的管理制度尚不够健全，虽然每学年一次布置教育科研论文撰写与评选已经成为常规工作的一部分，但学校对教师科研工作的指导...

热小学教学工作计划集锦(4)

　小学教学工作计划集锦(4) 在校长室的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育方向，以创建教育现代化学校为契机，进一步深化教育教学改革，以全面提高教育教学质量为核心，坚持“以人为本”的课改理念，牢固树立育人为本，德育为首的思想，以科学发展观统领学校的教育教学工作。从学校实际出发，坚持以全面提高教育教学质量为中心，以提...

热学前教育教学计划

一、指导思想：认真贯彻落实教育局“2008年教育工作重点”和“学校工作计划”的要求，以教学质量为核心，深入开展教学、教研活动，加强教学质量管理和教学过程管理，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育，提升我校教育教学质量。二、工作目标： 1、教导处严格按照新课程标准所规定的课时计划和课程计划，开足开好各门课程，不得挤占或挪用，保证学生全面发展。 2、加强学籍管理...

热校本课程教学计划

一、校本培训的意义：随着素质教育实践的不断深入，教育对象的实践能力已成为评价素质教育水平的一个重要标准。校本课程的设置正是素质教育课程改革的进一步深化，争取基础教育更加适应社会需求的重要尝试，为了保障校本课程的顺利实施，开展校本培训有其必要性。二、校本培训的目标：校本培训的总目标是，顺应基础教育课程改革，优化教师队伍，整合教育资源，以便更好地按照人和社会发...

热中心小学教师培训工作计划

一、指导思想：以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师队伍的整体素质为根本目的，造就一支师德高尚、业务精良、充满活力、具有创新精神和时代特征的善于从事素质教育的新型教师队伍。二、主要工作： 1、提高我校教师学历层次。对男教师50周岁以下，女教师45周岁以下取得国家规定学历的教师，根据教育部颁发的《小学教师进修高等师范专科小学教育专业教学计划》要求...

热教学计划集锦(3)

一、指导思想始终坚持“源于教学，服务教学”的教科研工作理念，大力提倡教科研的实效性和可持续发展性，进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制，以校本研训为依托，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展，从而在真正意义上促进学校教育教学质量的提高和教师的专业成长。二、工作目标 1.完善并坚持做好教研常规工作。 2.依托教育网络资源，发挥校园...

热教学计划集锦(2)

指导思想实践三个代表，坚持以人为本，深入贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，省教育厅《关于深入开展教育思想大讲座活动的实施意见》以及市教育局《关于在全市中小学开展“唱响德育主旋律，发扬民族精神魂”主题教育系列活动》的通知，落实教育部，国家体育局印发的《学生体育健康标准(试行方案)的实施办法，推进课程改革，加强课改实践，深化素...

热小学教师培训计划

一、指导思想以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，根据省、市中小学教师继续教育和校长培训会的精神，结合根据新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，以“新三项”培训为契机，着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，服务于课程改革的需要，立足于学生的全面发展。为使教师成.为具有可持续性发展和自主发展能力，具有终身学习和教育...

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