正当高考生们分秒必争地为高考作最后冲刺准备之时,一篇关于中山某中学涉嫌高考加分舞弊的报道则大大刺伤了考生。此事件爆料者称,该中学多名通过定向越野比赛获得加分资格的学生,实际上从未参加过任何国家体育总局认可的定向越野比赛。
虽然近几年高校一直在扩招,但是高考这座通往美好未来的“独木桥”的身份依旧没有改变。千军万马赶高考,无论是望子成龙、望女成凤的家长,或是紧张备战高考的考生,他们都将希望的筹码加注在高考之上,而高考中一分的偏差足以改变考生的人生。
设立高考加分的初衷主要是为了保护和照顾弱势群体考生的利益,弥补教育资源分配不公的问题。然而,现实给了考生们响亮的巴掌,高考加分这块诱人的大蛋糕同时也招来了许多虎视眈眈的硕鼠,最终沦为一些学校、权贵争相追逐、玩弄权力的游戏。高考加分造假行为并不鲜见,2009年重庆曝出的高考状元伪造民族成分的高考加分造假案仍记忆犹新,类似的造假行为光是被曝光的已让人目不暇接了。
针对网帖曝光的情况,中山市教育局只是轻描淡写回应了一句:事件仍在调查当中。这是否又是一件权利寻租、利益驱动的典型案例呢?一切定论都为时尚早,但是众多的先例已让咱们产生惯性质疑:是不是学校为提高升学率、增加知名度而增砖添瓦的又一“举措”呢?是不是权贵们挥金为子女前程铺路呢?从维护公平到千夫所指,高考加分一直以来都争议不断,呼吁取消高考加分的声音也此起彼伏。
高考加分何以与设立的初衷背道而驰,沦为了过街老鼠?加分是造就公平还是滋生腐败?虚假加分操作因其较为隐蔽且造假成本微乎其微,这也促使不少人选择“放手一搏”。久而久之,高考加分名额就如同注水猪肉,日益壮大的“体尖生”队伍便呈现虚假丰腴的状态。然而,层出不穷的造假行为已让不少人对高考公平性失去了信心。高分加分造假透露出的“利益至上”抹黑了教育公平,更是让百姓痛恨却又无奈。
高考加分的负面效应近几年来逐渐浮出水面,且不说加分造假为权力寻租提供肥沃的土壤,已被逐出保送条件的奥赛仍然余温未消,依旧与考生的课余生活如影相随,当知识仅仅被功利化为一种工具时,谈何素质教育。
从2014年起,广东高考加分项目就将从原来的23个锐减至6个。为捍卫教育公平,加分项目的“大瘦身”势在必行,但咱们的焦点更应该聚焦在剩下的6个项目上,只有监管到位,处罚严厉,才能贯彻教育公平的初衷。
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