高考政治答题技巧：辨析题解题

　　2013年高考即将到来，出国留学网高考频道为各位考生精心收集整理了大量的高考政治答题方法，欢迎考生同学们参考借鉴。出国留学网在此祝愿大家考出一个好成绩。

　　辨析题，顾名思义就是要求对题中的观点作辨证地分析。辨析题的观点一般是对两个或两个以上的事物的关系作出一种界定(大多是两个或三个事物)。这种界定可能有正确或合理的成分，同时又是有缺陷的或错误的。

　　解答此类题目的基本要求是：

　　论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。

　　具体步骤一般是：

　　①认可、简析命题中的正确或合理成分。如该命题是不正确的，但其隐含的前提可能是正确的;该命题在现象上有合理性;该命题欠全面或走极端，但在某一方面还是有正确成分等。

　　②分析这一关系的不足并完善。如未揭示出本质的联系;关系表述不全面;极端性的危害;关系的成立缺少的必然性或条件性等;

　　③与关系主体中的结果性因素相关的应该是(或还有)哪些因素?

　　④对命题中的关系进行倒置性思考。

　　⑤简要指出错误的性质。

　　此外，高考试卷中较少出现完全正确或完全错误的命题，故笼统地下结论要慎之又慎，且不宜放在答案的开头;要树立多层辨析的意识，多个因素间关系的分析要力求全面。

　　例：(2004年江苏卷)36、实践出真知。人们只要参加实践，就能认识事物的本质和规律。

　　答案：(1)实践是认识的基础。人们只有在实践活动中，才能获得对事物的认识。因此，实践出真知。

　　(2)仅仅从事实践活动，未必就能认识事物的本质和规律。要获得对客观事物本质和规律的认识，必须实现从感性认识上升到理性认识的飞跃。

　　(3)要实现这一飞跃，人们必须通过实践，占有丰富而真实的感性材料，并且运用科学的思维方法，对感性材料进行加工制作，才能透过现象认识事物的本质和规律。

　　解析：①论证正确点：真知出于实践;②分析错误点;实践也会出“错知”;③澄清模糊点：实践未必都会出真知;④补充不全点：实践中如何出真知(即从感性认识上升到理性认识飞跃的两个条件)。

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