2014年教育专业基础考研大纲：中南大学

　　本考试大纲由高等教育研究所教授委员会于2013年6月26日通过。

　　I.考试性质

　　《教育专业基础》为中南大学全日制攻读教育硕士专业学位入学考试科目之一。

　　II.考查目标

　　全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育专业基础科目考试内容包括教学设计和学校管理理论与实践二门教育课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

　　Ⅲ.考试形式和试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷内容结构

　　各部分内容所占分值为：

　　教学设计 75分

　　学校管理理论与实践 75分

　　Ⅳ.试卷题型结构

　　名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

　　简答题： 6小题，共80分

　　分析论述题：2小题，每小题 20分，共40

　　Ⅴ.考查内容

　　一、教学设计

　　(一)教学设计：系统解决教学问题的方法

　　1. 设计与教学设计

　　2. 教学设计的功能

　　3.教学设计的系统观透视

　　4.系统设计教学与传统教学的比较

　　(二)教学设计的理论基础

　　1.系统理论

　　2.传播理论

　　3.学习理论

　　4.教学理论

　　(三)教学设计的模式

　　1.教学设计的模式的沿革

　　2.教学设计模式的要素

　　3.教学设计模式的类型

　　4.教学设计模式的探析

　　(四)教学设计的背景分析

　　1.学习需要的分析

　　2.学习内容的分析

　　3.学习者的分析

　　(五)教学设计的过程

　　1.教学目标的设计

　　2.教学策略的设计

　　3.教学媒体的设计

　　4.教学过程的设计

　　(六)教学设计的评价

　　1.评价方案的制定

　　2.评价工具的选用

　　3.评价资料的收集和分析

　　4.评价结果报告

　　二、学校管理理论与实践

　　(一)管理与学校管理概述

　　1.管理与管理者

　　2.管理理论的演变

　　3.学校管理及其研究

　　(二)学校组织机构

　　1.学校组织机构概述

　　2.中小学组织机构的基本形式

　　3.学校组织机构的变革

　　(三)学校管理制度及其建设

　　1.学校管理制度概述

　　2.中小学管理制度的基本内容

　　3.中小学管理制度的建设与改革

　　(四)学校管理的程序与方法

　　1.学校目标与目标管理

　　2.学校管理程序

　　3.学校管理方法

　　(五)学校人力资源管理

　　1.学校人力资源管理的意义和内容

　　2.中小学校长的专业化发展

　　3.教师队伍的建设和管理

　　(六)学校专项工作管理

　　1.教学工作管理

　　2.德育工作管理

　　3.体育卫生工作管理

　　4.美育工作管理

　　5.总务工作管理

　　(七)学校校园文化建设

　　1.校园文化概述

　　2.校园文化建设的内容、方法和策略

　　3.校园文化建设的保障

　　(八)为创建成功学校而努力

　　1.什么是成功学校

　　2.成功学校和校长的领导

　　3.创建成功学校的有效策略

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