2013初中中考物理典型易错习题分析与解答 力、力和运动

【习题44】有两个力一长一短，如图 a和b所示。你能说出哪个力大吗?为什么?(条件开放)

【分析】 在力的图示中，线段的长短与力的大小和标度都有关系。

【答案】 不能。因为甲、乙两个力图示的标度不能确定是否相

同，所以不能判断两力的大小。

【习题45】 假如没有重力，我们的生活会出现什么现象?(写出一种你能想像出来的情景)(结论开放)

【分析】假如没有重力，物体会处于失重状态，宇航员在宇宙飞船上几乎处于这种状态。由于受重力作用，水会往低处流，抛出去的石块会落到地面上，这些都是我们熟悉的现象，而没有重力后，物体存在的状态将不受地球的影响了。

【答案】此时我们的生活将出现很多现象：①人跳起后不会落到地面上;②水从碗中倒不出来;③人可以头朝下倒着行走;④人可在空中游动;⑤钢笔不能写字;⑥体温计中的水银不能回到玻璃泡内。

【习题46】 在宇宙飞船上写字，必须使用特制的自来水笔，用普通的自来水笔不能写字，这是因为自来水笔中的墨水处于__________状态的缘故。

【分析】 隐含条件为墨水没受重力就不能流向笔尖。

【答案】失重。

【习题47】 根据“重力的方向是竖直向下的”，可以提出什么问题?(结论开放)

【分析】 只要提出的问题与此结论有关即可。

【答案】 (1)日常生活中有哪些现象说明重力的方向是竖直向下的?

(2)如果重力的方向不是竖直向下的将会怎样……

(3)重力方向在日常生活和生产有哪些应用?

【习题48】根据选项在空白处填上恰当的命题：

命题：__________。(结论开放)

选项：C

A.火车进站 B.抛出的铅球

C.跳伞运动员匀速直线下落

D.小球作匀速圆周运动

【分析】根据牛顿第一定律可知，物体作匀速直线运动时，物体运动状态保持不变，物体受平衡力。

【答案】命题(1)：下列物体作匀速直线运动的是__________。

命题(2)：下列物体受平衡力的是__________。

命题(3)：下列物体运动状态不变的是__________。

【习题49】.在天平左盘中放一个封闭的透明盒子，盒子里面装着一只小鸟。当小鸟落在盒底时，称得鸟和盒子的总质量为300 g。已知盒子的质量是200 g，那么，当小鸟在盒中飞翔时，天平的盘中加多少克的砝码，天平才能继续保持平衡?(结论开放)

【分析】小鸟在盒子中运动状态不同则天平的平衡状态不同。

【答案】 (1)当小鸟落在盒底时，天平受到的压力等于盒子、小鸟受到的重力之和。

(2)当小鸟平稳地在盒内空气中飞翔时，它必须不断地扇动翅膀，把空气向下压，以得到空气对它向上的作用力，当该作用力与重力相平衡时才能将身体支持住。这样，翅膀对空气向下的压力，通过空气传到盒底，等效于小鸟落在盒底。因此，在右盘中砝码不变的情况下(即300 g)，天平仍保持平衡。

(3)若小鸟猛烈地上升或下降飞翔，则它对空气产生的压力有时大于鸟受到的重力，有时小于鸟受到的重力，天平的指针将左右摆动。

【习题50】小强拿一个磁铁靠近一铁制自来水管时，磁铁受到的作用力有__________。(结论开放)

【分析】 由于在地面上，所以磁铁受到重力，还受到小强手的支持力。因为磁铁具有吸引铁的性质，所以还有磁力。

【答案】 手的支持力;重力;磁力。

【习题51】 吊在天花板上的电风扇，静止不动时固定吊杆对它的拉力是F1，电风扇匀速转动后固定吊杆对它的拉力是F2，在这两种情况下F1、F2的关系是__________。(条件开放)

A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1

【分析】力的作用是相互的。风扇向下排空气时风扇受到空气向上的作用力。所以静止不动时吊杆的拉力大于匀速转动时吊杆对电风扇的拉力。

【答案】选C。

【习题52】据说一个索马里的商人来到荷兰，看到那里的鱼很便宜，就向渔民买了5×107N的鱼，装上船从靠近北极的荷兰运到靠近赤道的索马里首都摩加迪沙，到了那里再用弹簧秤称时，发现少了3×105 N。轮船沿途没有靠过岸，被偷是不可能的，装卸中的损耗也不可能这样大，这究竟是怎么回事?(条件开放)

【分析】 弹簧秤测量的是物体的重力，重力和物体的位置有关，在地球两极重力比在赤道大。

【答案】重力与物体在地球上的位置有关，重力在两极附近比在赤道附近大。

【习题53】如果你在直线行驶的火车(汽车或轮船)里做一小实验，如图所示，让手中的物块自由下落，那么物块将会落在( )(条件开放)

A.A处 B.B处 C.C处 D.以上三种情况均有可能

【分析】直线运动的车辆可能有三种运动状态：匀速、加速、减速。如车辆匀速行驶，物块由于惯性将落在A处;如车辆减速行驶，物块由于惯性将落在B处;如车辆加速行驶，物块由于惯性将落在 C处，所以三种情况都有可能。

【答案】 正确答案为D项。

【习题54】行驶的汽车刹车后滑行一段距离停下来;从树上掉下来的苹果下落会越来越快;足球运动员头顶飞来的足球，球飞出去;举重运动员用力将杠铃从地面举起来。分别说出这些现象所对应的物理过程，并根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论。(结论开放)

【分析】 这四种情况中，物体的运动状态的改变都是由于受到了力的作用，所以说力是改变物体运动状态的原因。苹果下落越来越快是重力势能转化为动能，汽车刹车停下来，动能转变为内能;举起杠铃是将动能转变为势能;头顶飞来的足球，先是动能转变为弹性势能，随后弹性势能转变为动能，所以又有能的转化或转移。

【答案】对四种现象概括，结论一：力是改变物体运动状态的原因。

结论二：各种形式的能在物体间可以互相转化或转移。

【习题55】摩擦对我们的生活十分重要。假如没有摩擦，我们的生活将会变成什么样子?(试举三例)(结论开放)

【答案】①人不能正常行走;②手不能握住钢笔写字;③运动的汽车不能停下来;④人不能安稳地坐在凳子上;⑤用筷子夹不住东西。

【习题56】 在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计拉动木块时为什么必须要匀速?(条件开放)

【分析】 在此实验中要用到一个重要的概念一平衡力，只有在匀速运动时，弹簧测力计对木块的拉力才能与摩擦力平衡，弹簧测力计的读数才等于摩擦力。

【答案】在匀速运动时，弹簧测力计对木块的拉力与摩擦力平衡，弹簧测力计的读数才等于摩擦力。

【习题57】某中学“探索式学习”研究小组的同学在中国信息网上浏览到了下面的文章：今年初开始试运行的上海浦东磁悬浮列车速度可达300 km/h以上，它没有车轮，运行时，在电磁力的作用下车身悬浮在轨道上方，与轨道约有10mm的间距。据此，请你分析出这种列车含有哪些物理知识，并简要说明?(结论开放)

【分析】磁悬浮说明同名磁极相互排斥;磁场是由电磁铁提供的。不与轨道接触，摩擦力很小。

【答案】①利用了电磁铁;②同性磁极相互排斥;③接触面是空气因而不受轨道的摩擦力。

【习题58】 书架里的书压的越紧，从中抽出一本书就越费力，这是因为__________的缘故。(条件开放)

【答案】正压力越大，摩擦力就越大。

【习题59】如图所示，请你至少说出五项物理原理在自行车上的应用(包括结构和使用方面)。每项物理原理只能用一次，不得重复。如车铃应用了杠杆原理，则其他部件(如车闸)虽也用到了杠杆原理就不能再说了。(结论开放)

【答案】 (1)脚蹬、曲柄和链轮—一省力轮轴。(2)车铃弹簧----利用弹簧的弹性势能复位。

(3)轮胎花纹一增大轮胎与地面的静摩擦。

(4)各轴的滚珠---利用滚动摩擦代替滑动摩擦。

(5)橡胶把套----利用橡胶的传热性能差，使得冬天扶车把时不觉得冷，而夏天不觉得热。

(6)挡泥板----惯性。

(7)给轮胎打气----利用气体压强与体积的关系。

【习题60】从高处释放一物体，在重力作用下，物体做竖直向下的自由运动，我们把这种运动叫自由落体运动。当然，真正的自由落体运动只有在没有空气的空间里才能发生。但在日常生活中，在一定条件下，空气阻力较小，所以，我们也可以近似地把日常物体的下落运动视为自由落体运动。

小明同学为了研究物体自由下落过程中，物体的运动速度与运动时间的关系，用一个小球做了一个自由落体运动实验，得到一组

实验数据如下表：

运动时(s) 1 2 3

运动速度v(m/s) 10 20 30

根据上述数据，你可以得出什么结论?(信息给予)

【分析】从表中数据可以看出时间不同小球的速度不同，而且随时间的增加，小球的速度越来越大;从表中还可以看出在相同的一段时间内速度的改变值相同，所以可以归纳出不同的结论。

【答案】 ①小球下落时间越长，速度越大;②在单位时间内小球速度的改变值相同。

【习题61】滑冰运动中有很多物理学知识，请你任意举出两个知识点(结论开放)：

(1)__________。(2)__________，

【答案】 (1)惯性;(2)物体表面越光滑摩擦力越小;(3)减小受力面积，增大压强;(4)力使物体改变运动状态等。

【习题62】物体做匀速直线运动，则( )(结论开放)

A.物体所受合力一定为零

B.物体一定只受一对平衡力的作用

C.物体的内能可能增大

D.物体的机械能可能增大

【分析】 物体所受合力一定为零是物体做匀速运动的条件;如果物体受到摩擦力的作用则内能可能增大;物体的运动位置升高则机械能就增大。

【答案】A、C、D