申论答题技巧:如何写好申论论述题

   申发论述是公务员考试申论的最后一个题目,也是申论试卷中最让考生头疼的一个题目。很多人是闻之色变,一提到写文章,初高中写作文的痛苦就被唤起,那“为写文章强凑字的无奈”还记忆犹新,于是从心底就给了自己一个暗示——申发论述很难。中公教育专家提醒考生,心理暗示作用是很大的,如果一开始就这样想的话,申论文章很难写好。但同时它又是申论考试中分值最高的一个题目,让我们必须足够的重视,确保申论能拿到高分。

  方法正确是确保申论文章拿到高分的前提。课堂上老师会详细讲解如何写作,包括他与一般议论文的区别,例如首先要审题立意,确保观点正确,观点不正确那后面写的再好都没有意义;然后谋篇布局,保证思路的清晰,让考官在几秒钟的时间内能够知道我们的文章脉络,因为是考场作文,考场有考场的游戏规则,这就要求我们充分了解阅卷老师的心理,让其在最短的时间内知道我们的行文思路,所以我们要求第一段鲜明的提出总论点,接下来每一段的第一句都是我们的分论点,让阅卷人清楚我们写的什么;最后才充实内容,规范书写。任何一个题型,掌握方法都是前提。

  丰富的积累是申论文章生动充实的保障。很多同学知道申论文章该怎么写了,文章的观点、思路都能写的很好了,但紧接着另一个问题凸现出来,大体框架有了但没有内容去填充,分论点后面不知道如何去论证,没有很好的论据去支撑论点,很难写够800字。这就需要大家多积累相关的素材,包括社会热点等,还要掌握多种论证方法。每天坚持看新闻,多关注社会热点、政府政策,多看一些书刊杂志,例如《南风窗》《人民日报》的“评论员文章”等,有积累应用的时候才能够得心应手。

  勤于练习,正确练习是写好文章的关键。一是多练。申发论述考察大家的文字表达能力,而要提高这种能力必须进行大量的练习。二是多改。很多同学很勤奋,会主动进行大量的练习,但是由于只练不改,进步不大,因为只是在进行低水平的重复。如何改?可以同学之间互相改,站在阅卷人的角度去给别人改,同时换位思考知道阅卷人喜欢什么样的文章;还可以自己改,根据老师讲过的每一部分的要点去改。例如题目,是不是按照要求去写的,还可以怎样写得更好。第一段老师讲了几种方法,但当时只写了一种,再试试其他的方法,怎样写更能先声夺人吸引考官的眼球。还可以用那些论据来证明观点,采用哪种方式去论证都需要一步一步去落实,能力的提高不是一朝一夕的事,需要一点一滴的积累,才能厚积而薄发。

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   申发论述是公务员考试申论的最后一个题目,也是申论试卷中最让考生头疼的一个题目。很多人是闻之色变,一提到写文章,初高中写作文的痛苦就被唤起,那“为写文章强凑字的无奈”还记忆犹新,于是从心底就给了自己一个暗示——申发论述很难。中公教育专家提醒考生,心理暗示作用是很大的,如果一开始就这样想的话,申论文章很难写好。但同时它又是申论考试中分值最高的一个题目,让我们必须足够的重视,确保申论能拿到高分。

  方法正确是确保申论文章拿到高分的前提。课堂上老师会详细讲解如何写作,包括他与一般议论文的区别,例如首先要审题立意,确保观点正确,观点不正确那后面写的再好都没有意义;然后谋篇布局,保证思路的清晰,让考官在几秒钟的时间内能够知道我们的文章脉络,因为是考场作文,考场有考场的游戏规则,这就要求我们充分了解阅卷老师的心理,让其在最短的时间内知道我们的行文思路,所以我们要求第一段鲜明的提出总论点,接下来每一段的第一句都是我们的分论点,让阅卷人清楚我们写的什么;最后才充实内容,规范书写。任何一个题型,掌握方法都是前提。

  丰富的积累是申论文章生动充实的保障。很多同学知道申论文章该怎么写了,文章的观点、思路都能写的很好了,但紧接着另一个问题凸现出来,大体框架有了但没有内容去填充,分论点后面不知道如何去论证,没有很好的论据去支撑论点,很难写够800字。这就需要大家多积累相关的素材,包括社会热点等,还要掌握多种论证方法。每天坚持看新闻,多关注社会热点、政府政策,多看一些书刊杂志,例如《南风窗》《人民日报》的“评论员文章”等,有积累应用的时候才能够得心应手。

  勤于练习,正确练习是写好文章的关键。一是多练。申发论述考察大家的文字表达能力,而要提高这种能力必须进行大量的练习。二是多改。很多同学很勤奋,会主动进行大量的练习,但是由于只练不改,进步不大,因为只是在进行低水平的重复。如何改?可以同学之间互相改,站在阅卷人的角度去给别人改,同时换位思考知道阅卷人喜欢什么样的文章;还可以自己改,根据老师讲过的每一部分的要点去改。例如题目,是不是按照要求去写的,还可以怎样写得更好。第一段老师讲了几种方法,但当时只写了一种,再试试其他的方法,怎样写更能先声夺人吸引考官的眼球。还可以用那些论据来证明观点,采用哪种方式去论证都需要一步一步去落实,能力的提高不是一朝一夕的事,需要一点一滴的积累,才能厚积而薄发。

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