论述题

　　在教师资格证考试的笔试考试中，论述题的考试难度其实不算特别难，需要考生运用知识点内容的同时结合实际情况进行分析比较然后作答，下面小编就为各位带来2022下半年教师资格证考试论述题答题思路及例题解析，感兴趣的小伙伴们快和小编一起来本文中看看吧！

　　1、解题技巧

　　论述题不仅考查考生对所考查知识的识记和理解，还考查考生结合生活实际展开论述相关理论，

　　要求在论述问题、阐述自身观点时有一定的深度。论述题的答案没有标准的答案，主观性较强，考生可以结合自己的生活实际对相关理论知识进行阐述。

　　对于教材或讲义中可展开论述的知识点，在备考时，需尽可能多的储备与之相关的事例，拓宽知识面。

　　2、例题

　　什么是幼儿园一日生活常规？（2分）

试述培养幼儿一日生活常规意义和方法。（18分）

　　解析：

　　（1）幼儿园一日生活常规指的是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康成长而制定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。幼儿园一日生活常规是多方面的，具体包括：卫生常规、行为习惯常规、学习活动常规等。

　　（2）培养幼儿一日生活常规的意义：

　　①一日生活常规可以培养幼儿的生活规律，养成良好的行为习惯。

　　幼儿园里的幼儿来自不同背景的家庭，有些幼儿由于各种原因生活作息没有规律，而幼儿园则是按照幼儿生理和心理的需要做出符合科学的合理安排。因此幼儿生活在其中，能逐渐养成有规律的生活习惯、时间观念和有组织、有条理的办事能力，并逐步适应幼园的环境。如：喝水要排队、上厕所不推挤等良好的行为习惯。

　　②一日生活常规可以帮助幼儿适应幼儿园环境，学习在集体中生活。

　　幼儿园一日活动是为满足幼儿目身需要进行的，在活动过程中需要幼儿具备一定的知识技能以适应集体生活，可以促进幼儿在自身需要和客观要求的交互作用下，逐步获得适应幼儿园环境的能力并且不断学习在集体中生活的方法。

　　③一日生活常规可以培养幼儿的自律能力，维持班级的秩序。

　　幼儿能够通过遵守一日生活中的常规而逐渐培养自律能力，同时有助于班級秩序得以维护、幼儿园正常的游戏活动和教育活动得以正常进行。

　　④一日生活常规能够增强幼儿的安全感，有助于幼儿健康成长。

　　幼儿在有规律的环境里生活才会感到安全，合理的常规有助于为孩子创造了一种有序的、和谐的生活环境，使他们在心情愉快的情境中自然的形成一种符合其身心发展水平的规则意识和规范行为，同时促进幼儿身心健康发展。

　　（3）培养幼儿一日生活常规的方法有：

　　①榜样示范法；②渗透教育法；③评价激励法；④成果欣赏法；⑤图示观察法；⑤游戏练习法；⑦家园共育法

　　教师资格考试内容

　　笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、...

　　想要了解高考历史答题技巧的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“高考历史论述题答题技巧”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！

　　高考历史论述题答题技巧

　　1、亮明观点。

　　用词一定要确定。比如我认为……正确、我认为……错误等。正确、错误之后一定要用明确的语句把你的观点表述清楚。要对材料进行提练概括，尽量不要照抄材料原文。

　　2、用史实来论证这个观点。

　　史实要注意多角度分析。思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。思路二：内因、外因。思路三：国际因素、国内因素。思路四：与该事件有关联的多个主体（国家或组织）等。思路五：以时间为线索选取史实论证。不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用所学的知识，表述要准确，层次要清晰。步骤三：结论。用理论来论证这个观点或写总结性语言或评价性升华。（这个结论一定要结合这道题目的内容写出，一般不要照搬政治课所学的原理，但要以政治课上所学原理为思路、为依据，用历史的语言来表达。）

　　3、提供观点型开放题设问方式？请选择你认同的一种（或两种）观点，并简要说明理由。

　　答题技巧：以宏观和开放的视角重新审视历史和历史人物，以前所未有的从容与平和的心态，公正、客观地分析每一个历史事件和历史人物。（1）选择观点，从题目提供的观点中选出自己认为可以有力论证的观点。（2）遴选史实，从所学的知识中搜寻和遴选可以例证观点的史实。（3）表述成文，做到论从史出，史论结合，论证有力。

　　拓展阅读：高考历史复习技巧

　　一、时间安排

　　复习备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个“宏观”计划：比如先复习古代史，再复习中国近现代史，最后再复习世界近现代史。

　　其次根据“宏观”计划再制定一个符合自己时间的“微观”计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学习都在计划中进行。

　　二、立足书本

　　成考试题无论怎样灵活和新颖，总是万变不离课本的。对基本史实的掌握是学习历史必不可少的基本功，考前一定要回归课本，全面复习，达到能再认、再现历史知识的能力，多从原因、过程、评价、影响、本质等几方面来掌握。

　　在平时的学习中则做到“温故知新”与“温新知故”相结合：学习到英国资产阶级革命就应想到法国资产阶级革命；学习到明清时期的文化就应回想起唐宋时期的文化并比较它们的异同。

　　三、适量的习题

　　习题不在于多，而在于精。买一两本好的参考书，看上面典型高考试题的解析；做上面既基础又新颖的选择题；抄上面经典简答题的答案，最好能记住以便灵活的运用到其它材料题或简答题上。

　　注意综合比较，穿插训练各类貌似题，注意对简答题材料分析等综合性强的试题的分析研究。对一些典型例题，还要变换角度，一题多变、一题多用，充分发挥题...

　　很多考生看到申发论述就比较头疼，今天小编为大家提供申论写作技巧：申发论述题如何合理运用“影响分析法”，一起来学习一下吧！

　　申论写作技巧：申发论述题如何合理运用“影响分析法”

　　公务员考试申论中，“申发论述”作为难点和重点，在考试分值中几乎占到半壁江山，同时，对于1000字—1200字的篇幅，也让很多考生颇为头痛。今天小编就来着重说一下在论述的过程中，如何将“影响分析法”合理地运用在文章写作之中。

　　一、“影响分析法”的普适性

　　一般而言，“影响分析法”适用于所有的申发论述写作中，近几年中，省考考试涉及到了“基层干部工作”、“文化共享理念”、“网络伦理恢复”、“农村纠纷解决”等等领域。这些宏观性的社会现象及问题，都存在着对于各个领域的不同影响。而由于国、省考主要考察“社会、政治、经济、文化、生态”这五大领域的宏观性问题，故而“影响分析法”是能够高度应用于各个领域中且普适性极强的方法。

　　二、如何将“有限的影响”应用于文章论述

　　很多考生对于“影响分析法”特别费解，认为将“分论点+影响+总结分论点”扩充为250多字的分论点段过于理论化。其实不然，“影响”并非分论点单一层面造成的影响，考生可以通过给定资料中涉及到部分，从分论点对于“个人、社会、民生、医疗、教育、文化、生态、经济”的影响进行论述，这样合理地进行扩充，即能够丰富篇幅，又能够论述全面，在其中适度加入一些案例，使得文章更加立体，层次更加鲜明。

　　例如黑龙江省考2018年公检法类，分论点为：“协调改进工作作风，提升公共服务质量”，以此为例，运用“影响分析法”单独成段如下：

　　协调改进工作作风，提升公共服务质量。于个人角度，政府人员工作作风的改进有利于公共服务效率的有效提升，“微笑”服务解民之所急，保障了社会成员的基本权益，从而有利于让百姓在社会之中安身立命，立身行事;于社会角度，政府公共服务质量的提升一直离不开不断优化政府工作人员的工作作风，依靠政府的率先垂范，不单单能够更好地服务百姓，更能够引导社会风气的良性发展，从而有利于推动社会善治，推动社会的和谐有序发展;于政府角度，政府工作人员工作作风的转变有效杜绝了庸政懒政行为，提升公共服务质量的同时，让百姓更加依赖政府，从而有利于提升我们政府的公信力，进而有利于我们打造服务型政府。由此可见，政府工作人员工作作风的优化，对公共服务质量的提升是多方面的。

　　小编认为，单一按照公式进行套用是远远不够的，而适度的改进和优化，往往能够得到事半功倍的效果，此外，论述不宜选取单一层面，而应当适度发散，这样既能够满足字数篇幅的需要，也符合出题人“不拘泥于给定资料”的要求。

　　申论模拟题及答案：破坏生态文明当严惩

　　热点练习题：

　　党的十八大以来，从“史上最严格”的环保法、“史上最大规模”的环保督察，到出台生态文明建设目标评价考核办法，党中央对保护生态环境高度重视，创造了我国生态文明建设力度最大、举措最实、推进最快、成效最好的时期，打破长期以来“经济发展一手较硬、生态环境保护一手较软”的怪圈。

　　出国留学网围绕考试相关内容为您整理出了“2018幼儿教师资格笔试主观题常考点之论述题”，希望这对大家能够有所帮助，祝大家考试顺利!

　　2018幼儿教师资格笔试主观题常考点之论述题

　　在教资考试中论述题1道，20分。论述题不仅考查考生对所考查知识的识记和理解，还考查考生结合生活实际展开论述相关理论，要求在论述问题、阐述自身观点时有一定的深度。论述题的答案没有标准的答案，答案不是唯一的，主观性较强，考生可以结合自己的生活实际对相关理论知识进行阐述，论述中可以加入自己的观点。论述题常见问题呈现形式可分为“论述(试论、分析)XX”、“结合XX(实际、相关理论)， “材料+结合XX(材料、相关理论)三种类型。

　　一、考察范围有学前教育学、环境创设、游戏等相关理论。常考理论有原则、特点、方法 、意义等

　　1.原则：幼儿园教育的原则、幼儿园教学活动的原则。纵观原则类的考察主要是就其中某一个原则的理解进行阐述或者举例;再有就是给定材料，让考生从原则的角度去评析教师的做法等。所以大家在备考时要要理解每一原则的指向及应用。

　　真题展示：请问你是如何理解幼儿教育的活动性和多样性的?并举例说明

　　2.特点：幼儿身心发展的特点、幼儿园和小学的不同等。

　　真题展示：请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园教育为什么不能“小学化

　　3.方法：幼儿园教学活动的方法

　　4.价值：幼儿教育的价值、游戏的价值

　　二、作答思路：论述题的解题思路：是什么→为什么→怎么样/怎么办

　　1.是什么

　　作答论述题，首先要从题干中找到关键词，通过关键词来确定试题所用考查的知识点的核心内容，要阐释清楚;论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

　　2.为什么

　　分析导致目所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。可以进行正反论述、举例论述和总分论述等。

　　3.怎么样

　　第三，进行总结或提出建议。

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　　论述题的题型分析及解题技巧

　　(一)论述题题型特点

　　理论性强，是论述题的最突出的特点。

　　理论要有深度，是论述题主要的质量要求。

　　论述题的答案，并不强调标准化，允许自由发挥，鼓励有自己的见解。因此，从论述题的回答中可以看出一个考生的学科水平。

　　(二)论述题解题技巧

　　1.论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，是解答论述题的首要策略。

　　【例】学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来，形成教育合力?

　　回答这一问题，就要注意到三个方面，搞清它们之间的关系，应该这样论述：在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭与社会的支持，通过书面或互访的形式，加强互相了解，保持经常性联系，达到对学生教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作。

　　2.论述题可能涉及名人名言、俗语警句等，对于这样的论述题，首先要理解名人名言、俗语警句的含义及包含的主要教育思想，然后再谈自己的理解和看法。

　　如，“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。。

　　3.论述题还可能涉及案例分析题，即考生能否用教育理论指导和分析实践，是论述题考查学生掌握知识程度又一个方面。根据理论，如何去做;或者该案例体现了什么理论，如何体现的。对于这类试题，首先要阐释理论，然后再结合实践或案例去分析理论，要做到理论结合实际、实际联系理论，做到“有血有肉”。

　　4.对一种教育观点或新生事物作出评价，是论述题中最难的一类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由发挥。当然，这种发挥要符合教育原理，不能偏离主题，不能想当然，要运用一定教育理论进行理性的分析，有时还可利用教育实践去论证。

　　【例】评论“分层教学”。

　　经过分析，可从两方面肯定这一新生事物。

　　①此举符合因材施教的教学原则;

　　②可以避免能力分组可能产生的负面影响。

　　但是，分层教学需要大量的组织工作，而且分层的标准难以掌握。(这样，既指出了优点，又指出了缺点)

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　　出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2017教师资格证考试心理学论述题分析”，希望考生们能顺利报考2017年教师资格证考试!

　　(一)、论述题题型特点：

　　理论性强，是论述题最突出的特点。理论要有深度，是论述题主要的质量要求。理论联系实际，是论述题最显著的特色。

　　(二)、论述题解题技巧

　　论述题要求对所学过的理论(要把握住基本要点)展开论述。要求理论联系实际，一定要结合本人或学校、学区工作实践、经验，把它们做为阐述观点的材料。观点和材料要统一，语言要精炼。

　　1、论述题涉及的都是主要理论，其中一些问题，需要全方位论述，因此，开阔视野，多角度看问题，这是解答论述题的首要策略，当然这也要求您能对基本的教育学、教育心理学的理论有扎实的基本功，能较好的理解，这也是与你同行在我的学习经验中一再强调的观点，必须要多读，多看，多学，掌握基础理论知识，以不变应万变。

　　例如：学校、家庭、社会三方面如何有机结合起来，形成教育合力?回答这一问题，就要注意到三个方面，搞清它们之间的关系，应该这样论述，在发挥学校教育占主导作用的前提下，必须争取家庭和社会的支持，通过书面或互访的形式，加强相互了解，保持经常性联系，达到对学生教育的统一要求和统一行动，形成教育合力，共同搞好教育工作。

　　2、“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷”。在论述题中，常引用这样一类格言，与教育现象联系起来，看你的理解能力。在这里，此格言表明了智力开发的重要意义，涉及的是知识与智力的关系问题，由这一点展开论述，就抓住了本质。与这一个类似的还是“老子英雄儿好汉”等说法的辨析等。

　　3、能用教育学理论指导实践，是论述题考察学生知识程度的又一个方面。这一点对于在职教师考取教师资格证是一个优势，但对于新毕业的学生，难度就较大，但任何事情总是一分为二的，我们新毕业的同学一个优势就是记忆能力较好，能掌握好知识点，这是一个最大的优势。更何况，我们都过了10几年的学校生活，而大部分时间都是在教室与老师的接触、交流中度过的，这也给你们对解答这类论述题提供一些联系实际的素材，要注意多挖掘一些。与你同行提示您，必要时的一些理想化的实例(甚至是虚构的，有说服力的)都可以写出来，增强自己在论述中的说服力和感染力，去打动阅卷老师的心。当然，所有这些也必须符合现实，符合新课程理念的要求。

　　4、对一种教育观点或新生事物作出评价，是论述题中最难的一类问题。要会分析，指出优点和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由发挥。当然，这种发挥要符合教育原理，不能偏离主题。还是离不了与你同行提醒您的，任何论述题都必须要有扎实的理论做基础的。

　　(三)、实例分析

　　论述题，有的试题给出一个实例，要求用所学的某一理论去分析实例，提出自己的观点，这类题也是同学们感到最难以作答的。答这类题一定要把握住某理论的几个要点，有针对性地对实例进行分析。

　　例如：前不久，我在xx学校见到一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学23分，语文46分”。这个学生耷拉着脑袋，满眼泪花。你的感触是什么?请从教师职业道德和义务方面分析这位教师的行为。

　　分析这一实例，题中已明确提示，请从教师的职业道德和义务方面考虑这位教...

　　“2017年公务员申论论述题分析”一文由出国留学网公务员考试栏目整理，希望可以帮到广大考生，欢迎广大考生前来阅读!

　　2017年多省考试于4月22日如约而至。各个省份数以百万计的考生怀揣着公考梦，度过了非常紧张的一天。“得申论者得公考，得作文者得申论。”对于申论考试，广大考生们最迫切想要了解的就是最后一道题，申发论述答得如何。出国留学网对试题进行深入分析及解读，研究发现2017年多省考试申发论述题目呈现出新特点：

　　一、意料之中

　　纵观近年来多省省考申论的申发论述题，我们可以发现，从2012年至2016年，申发论述题的考察方式是在不断变化中。仅2016年“创业创新”这一篇材料，不同的省份就出现了多种考法。既有给定材料“一句话”的话题作文，也有直接给定标题的定题作文，还有给定一个关键词的主题作文。在2017年的试卷中延续了这种灵活性非常大的考法，命题方式多样。

　　二、意料之外

　　在申发论述具体的题目设计上，要求考生以“平衡”为话题，自选角度、自拟题目来进行书写，属于比较常规的话题作文的命制形式。考生只需要在立意和总论点的把握上凸显平衡这个主题即可，标题中最好体现平衡的意思。但是也有不少省份在题目设计上要求考生以“平衡”为主标题，自拟副标题，自选角度，写一篇文章。这种补全标题的考法，在2015年山东省考B类试卷的作文中曾出现过，其他地方多省省考历年的题目设计中极少出现。

　　利用补充副标题这种方式，一方面能够考察考生能否把握好给定的话题，另一方面也能从侧面反映考生对材料理解的深度。如果只是泛泛的围绕平衡来谈，无法满足作答要求中“立意深刻”的要求。不少考生在考场上极有可能没有意识到这点。给定主标题，要求补充副标题的灵活形式在教育的课程中有已有体现，希望广大考生在考场上的应对都比较稳定，把握好这篇文章的重点。

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　　小伙伴们想参加2017年司法考试吗?出国留学网司法考试频道为您整理“2017司法考试卷四论述题易犯错误”，希望考友们都能顺利通过司法资格考试!

　　1.对题目主旨把握不准。由于论述题考查的是考生的综合知识，因此，需要考生结合考题的材料搜索大脑中所储备的相关知识点。因此考生很容易在对材料理解上产生偏差，而导致审题产生偏差。此时考生最需要做的就是先冷静下来，剖析材料中反映的各种法律关系，找出其中反映中心意思的最重要的一个或几个法律关系进行论述。

　　2.论述不集中，论点过于涣散。这是答论述题的大忌。论述题的字数要求在500字以上，而由于时间的原因，大部分考生回答一道 论述题往往不会超过1000字。在短短的1000字内，能够把一个论点逻辑而缜密地论述充分已属不易。然而有许多考生在答题时很容易忽视这一点，往往想到什么就写什么，不注重语言的前后逻辑性和连贯性，这样的答案自然得不了高分。因此，如果考生想要得高分，就一定要在下笔之前确定一个论点，然后围绕这个论点展开论述。

　　3.论述语言不专业，理论深度不够。这是非法学专业考生常常会犯的错误， 司法考试作为选拔高层次法律人才的考试，其主观题的回答必须体现其法律专业的特性，不要让阅卷老师觉得这只不过是一篇普通的社评，而不像是一篇法律专业人员写的文章。因此，需要考生拥有一定的法学语言表达能力。 论述过于肤浅，这是很多考生得不了高分的重要原因。经过各个科目的系统复习之后，对于论述题中所出现的具体法律问题，考生大概都可以列举出来。然而这只是论述的第一步，而且往往也不是最重要的得分点。如果要取得高分，需要考生实现理论上的升华，而理论上的升华就必须将材料中的问题与理论法学结合起来，也只有这样，考生的答题质量才可以上升一个档次。

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