2014年考研复试经验分享

2014年考研复试经验分享

　　下面说说我个人的复试的心得体会，不过这都是我根据自己所见所闻推测的，纯属一孔之见，大家不可偏听偏信，有机会的话多去问问其他师兄师姐的看法。

　　一、人大复试很严格，但不是黑。考研之前本科老师再三警告我人大很黑，让我不要报考，可是我还是一意孤行。因为我坚信，即使再黑的学校总需要优秀的学生。何况人大是名校，众目睽睽之下总不会黑的一塌糊涂。当时想的是抱定决心，不怕牺牲，排除万难，一定要上。后来复试的经历让我感到，人大很严格，但不黑。一句话总结，我一个无钱无权、无背景、无熟人、非名校出身、成绩一般、考分一般、表现一般、其貌不扬(主要是各自不高，复试前爸妈很担心这个)、到现在都还没有联系过导师的底层草根都能凭着自己傻傻的努力考上，又有什么理由说她黑呢?

　　二、衣着仪表、行为举止要注意，但不必苛求。我在复试前，爸妈合计着，本来就长得不咋地，要是再穿的破破烂烂上考场，只怕会被刷。而我坚信，人大断不至沦落至以衣着来取人的程度。又不好违逆他们意思，只好假装陪他们去服装店逛了一圈，不过那些名贵的我是一点没买，哦，不对，是根本就没买衣服。穿着平常的衣服就进京了，去了北京我妈还专门打电话威胁我，不去买好点的衣服面试不准我回家。理所当然的，我又没听她的指示。劳人院一研一同学说，我这衣服灰白灰白的，不够庄重，最好穿件深色的。然后他又问我考了多少分，超线多少，我说377，超基本线22，他的原话是：“那你穿这身去就可以，你光着身子去都可以”。虽然只是玩笑话，但我还是坚信，一切还是要靠实力说话的。不过为了保险起见，我最后还是找同学搞了件黑的穿去了。根据我的感受，老师根本就不会关注你穿的什么，只要衣着干净整洁、大方朴素，行为举止不逾矩，老师哪有时间关注这个?

　　三、老师不歧视学校出身，但更喜欢本专业的学生。有个同学是理工类跨考的，老师问了一个比较专业的问题，他表示“不知道。”“那你们本科老师没教?”“我本科不是学这个的。。”“这也不知道那也不知道，背两本参考书就来考人大了?两年的时间能学多少东西?”然后就没有然后了。。忘了他名字，也不知道最后录了没有，希望他能好运。顺便说一句，这位老兄的遭遇再次证明，只需要把教材吃透，过初试完全没问题。

　　四、简历可要可不要，如果你确实有闪光点，可以做一份，不是很突出的话就算了吧。去的人大多都有两把刷子，要说起来肯定都有可取之处，因此如果你的优点不是很突出还是别递了，要是碰着哪个老师心想：“这难道不是应该的么?有什么值得炫的?”你就悲剧了。本来我发过文章，主持过两个项目，还跟老师一起实地调研过，科研经历也不算空白，也是因为这个原因，我权衡了下，最后没弄。最后事实证明，去的人基本都是空手，大家凭实力说话，手底下见真章。

　　五、本科成绩很重要。我在回答问题时，瞄到老师在翻成绩单，而且是复印的，因此我推测，多半是把本科成绩作为一个重要参照项，这才发给面试老师综合打分。想一想，也符合情理，面试时间短，偶然性因素比较大，而本科四年的成绩大致可以反映你专业知识的基本状况以及学习态度。

　　六、专业课题目主要包括三类，一是基础类，包括课本上或延伸的，二是理论类，包括理论渊源或前沿，三是现实类，包括时事热点等。既然摸清了敌人的底细，咱们就要因地制宜，各个击破。对第一类，初试完不要扔掉初试课本，别跟我们一样在等候室狂背全面质量管理的概念，当然复试那本也要好好看。对第二类，就要注意多积累，如果专著看的不多，就多看点论文，人大复印资料、中国行政管理都可以，初试前没时间，那就复试前抽空看。对第三类，那就得经常关注时事，特别是跟本专业相关的，并注意用专业思维来解释。如果能做到这些，相信就不会表现的像我那么囧。。

　　七、英语，好吧，我英语很渣，没啥好建议。不过要是你英语也很渣，复试完记得天天看看读读，别跟我似的，笔试了才找手感，面试了才找语感，悲了个催的。

　　八、不要紧张。老师们都确实很和蔼，不会为难你的。老师一般都喜欢自信从容的学生，你想，要是一人畏畏缩缩出不得场面，你让以后导师怎么给人介绍，怎么拿的出手?所以，咱要抬头挺胸，自然的看着老师，逻辑清晰、不疾不徐的回答问题。如果你要紧张，你就想想师兄我，再坏的情况还能比我英语面试时更坏?不过再说一点自己的臆想，最好不要表现的太牛。这个牛不是指专业知识，而是指态度上，不要挑起老师的战斗欲，最好使自己处于弱势，表现出向老师学习、聆听教诲的姿态。不管老师提的问题简单还是难，咱也要谦虚谨慎、不卑不亢，把握不好的话，宁可卑，也别亢。

　　九、别显得太业余。回答问题时，尽量用专业术语，但不必死板，搞得很教条似的，毕竟是谈话，不是写论文。我感觉自己就没把握好度，比如“老百姓”这个词，本来我是想用起来显得自己淡定平实一点，回头想起来显得有点业余了，应该多用“人民”“公民”之类的，这个作为点缀也就可以了。别忘了，老师招的是研究生，所以要尽量展现自己的学术实力，能掉书袋就尽量掉，但要掉的不露痕迹。至于这个度怎么把握，我也不知道。。。

　　十、不会的要老实承认。老师不喜欢不诚实的孩子，这是无数前辈总结的定律。所以遇到不会的千万要老实承认，别死扛。知识可以学，但态度要是不端正，难保以后不搞学术造假，败坏师门。有位同学在英语面试时，老师问什么是新公共选择理论的核心观点，她回答了半天，老师来一句：“什么乱七八糟的，你到底会不会?”当时她就吓傻了，老老实实承认：“我确实不知道，只是根据文章内容归纳整理的。”后来录取结果证明，这孩子没事。

　　十一、不谈专业来闲聊，不是大吉，就是大凶。我说的闲聊不是偶尔一句调节气氛缓解你紧张情绪的，而是在专业问题问完了，老师不问你专业问题，而跟你瞎扯。这个道理很简单，老师都在跟你瞎扯了，基本只有两种可能：确定要你或确定不要你。如果老师还在犹豫，肯定会继续追问，看看你专业潜力到底几何。所以如果你表现不算差，老师又开始跟你闲聊，那就恭喜你啦。

　　说到这儿，顺便附上当时专业课面试完，我在仔细分析自己能不能上时的想法：

　　1. 我的初试成绩不错。根据我的了解，我的初试成绩应该在前五，按照人大惯例，一般不会乱刷高分考生。

　　2. 在我的初试成绩中，专业课发挥的不错，我政治68、英语64，在去复试的同学中即使不是最差也差不多了，而我的学科综合120、学科基础125，在我知道的几位同学中，应该是最高的，两门上120的貌似不多。不管怎么说，老师总会参考初试成绩，而初试成绩中，老师最先参考的就是专业课，其次英语，最次政治。专业课成绩一定程度上反映了你对专业课的领悟，因此同等条件下，老师必然喜欢专业课好的学生。

　　3. 专业课我表现不算差，虽然答得糊里糊涂，可我当时也算是以相对从容的姿态在应对。现场气氛也不错，尤其是我说完最后一句话，估计是引起了他们的共鸣，老师都笑了。

　　4. 如上面所说，不聊专业来瞎扯，不是大吉就是大凶。我想自己分数不差，前面表现也不算太坏，老师问了两个事先设定的好的问题就开始瞎扯，应该算大吉之兆。

　　5. 前面那哥们面完后的遭遇让我知道老师喜欢本专业学生，这本来没啥。但面试时看见老师在翻成绩单，我心想，虽然我成绩不算好，但本科专业课平均下来也有85，基本没有低于80的，至少证明我学习态度还算端正。

　　6. 面试时偶然提到了自己希望治学的意愿。师兄说导师建议他们读博，估计导师普遍希望学生深造，后来我从在本校读研的同学口中印证了这一想法。本来这是我的真是想法，貌似也成了一个给老师好印象的机会。

　　7. 复试各科权重问题。专业课笔试100，英语笔试50，专业课面试150，英语面试50。面试前祁老师说，会推荐几个同学去其他专业，但我想上午才笔试完，晚上就能决定推荐谁了，那想必笔试是不算数的。就面试而言，英语才50，专业课150，想必决定权多半在专业课老师手中。虽然我英语很差，但如我所了解的，一般不会让你单科不过线，所以我就不担心英语面试发挥的差的问题了。

　　大概就是这些，虽然有些事后诸葛亮的感觉，但我当时的想法也差不太多，只是没细心梳理罢了。

　　关于复试就说这些，有疏漏欢迎指出，大家共同探讨。下一篇开始咱们说说初试专业课那些事。