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哲学认识论细节知识点
1. 认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象抓住本质和规律。认识的根本目的是指导实践。
2. 感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段，理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。
3. 感性认识、理性认识不一定都正确，但真理是人们对客观事物及其发展规律的正确认识;把真理性的认识系统化，按其内在逻辑构成一定的体系，就形成科学理论。因此，真理、科学理论的性质是正确的，对于人们的实践活动有巨大的推动作用。
4. 实践是认识的唯一来源，但获得认识的途径不是唯一的，可以通过学习获得也可以通过亲身实践获得。
5. 实行由感性认识上升到理性认识的前提：占有十分丰富和合乎实际的感性材料，关键：运用科学思维方法对感性材料进行加工制作
6. 分析与综合是统一的科学思维方法，我们既要注意在综合指导下的深入分析，又要注意在分析基础上的综合。分析与综合的核心是矛盾分析法。
7. 创造性思维要求人们以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题;它的表现是敢于打破常规，进行逆向思维。
8. 实践是认识的来源——认识是适应实践需要而产生的，认识是在变革对象的实践中发生的。
实践是认识发展的根本动力——实践的发展不断提供新课题、新经验，提高人的认识能力，推动认识发展;实践的发展提供新的认识工具盒技术手段，从而推动认识发展。 实践是认识的最终目的——要把理性认识应用于实践、指导实践。
实践是检验认识正确与否的唯一标准——只有实践是主观见之于客观的活动。
9. 实践的观点是辨证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。
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