2014考研 数学应注重基础和拓展

2013-08-26 06:20:06 2014考研数学基础拓展
    作为平时的做题练习,包括模拟考试,我们不去在乎会做与否,不必去为了一次模拟考试不如意而对自己产生怀疑甚至懊恼的情绪。我们需要做的,是从这一点一滴中来发现自己的不足,来丰富自己的知识,来弥补自己的缺陷,来进步自己的思维,来升华自己的认识。每一次做题,都需要你一个比做题时间更多的回顾过程,从这中间来加深认识,提高解题能力,挖掘出里面的精粹。

  查漏补缺,融会贯通

  我们可以这样来看,每一道具体的题目都是由“已知条件”和“待求”来构成的。我们需要做的就是运用已知的条件,加以推导、计算,以得到“待求”或“待证”的结论,也就是建立“已知”和“待求”之间的联系。如何建立呢?这个过程实际上就是以“已知”为原材料,以具体的理论方法和原理为手段和工具,来“建造”出“待求”来。举一个最简单的例子:已知一个三角形的两条边和两边夹角,问你这个三角形的面积是多少?这是这道题目实质上就是运用正弦定理,建立了两边、夹角和面积的关系,只经过一步推理即可完成。而较为复杂的题目,也不外乎是这个道理。当已知和待求的关系不是那么直接时,就要发散的考虑,应该采用什么方法来建立两者之间的关系。从已知中挖掘出更深层的条件,一步一步推进到“待求”,题目就得到了解决。

  如何建立“已知”与“待求”的关系

  一道题目的解决,第一离不开对题目所涉及的知识点的熟练,这是基础知识层次上的要求;第二离不开对正确方法的选择,即用什么手段来建立“已知”与“待求”的关系,这是思维方式即思路层次上的要求。基础知识与思维方式是我们正确建立“已知”与“待求”关系,并且圆满解决具体题目的两个必要的条件。在具体的复习过程中,我们要注意这两方面的提高。第一轮复习,侧重于基础知识,覆盖所有的知识点,没有知识上的纰漏;第二轮复习,是题目与知识相融合的阶段。一方面结合题目深刻对基础知识的理解,另一方面提升自己的思维水平,拓展思路。两方面齐头并进,那么不管多么复杂,多么难的题目都能够迎刃而解。


考研大纲 考研经验 考研真题 考研答案 考研院校 考研录取
分享

热门关注

考研数学怎么备考复习

考研数学

考研数学如何快速提高

考研数学提高方法

考研数学一的题型有哪些

考研数学一题型

考研数学三考什么内容

考研数学三内容

考研数学二的难度系数

考研数学二难度

考研数学:怎么打好基础?

考研数学

2021考研数学暑假复习应侧重什么?

考研数学暑假复习侧重点

2020考研数学复习:数学基础差怎么复习?

考研数学复习

2021考研数学基础差怎么备考?

考研数学基础差怎么备考

2021考研数学:基础阶段备考要领

考研数学备考要领