2014考研复习 如何让你的数学复习有价值

    提到考研数学,很多考生都有这样的感触:所考内容众多,知识面宽,综合性强,因此可能做了很多题但是却难以取得突破性的进展。考研数学讲求逆向思维,大家在复习中不要盲目做题,要一边思考,一边练习,这样才能让题目为你的复习创造有效的价值。

  不要因公共课“掉链子”

  考研是一次体力、毅力的较量,更是脑力、智力的较量。智力由三部分组成,即成分智力、经验智力和背景智力。成分智力指个体在计划和执行任务时表现出来的认知操作能力,包括元成分、执行成分和知识习得成分三个部分;经验智力指运用经验处理新任务和新情景的能力及信息加工自动化的能力;背景智力指有目的的适应、选择、塑造环境的能力。对于同学它指的就是如何有效学习知识的能力,即如何在有限的环境、有限的时间里最有效的学校到“无限多”的知识。研究生入学考试分为公共课和专业课两部分,每年考生有一大半因为公共课的“掉链子”而名落松山,甚为遗憾。大家务必高度重视公共课的学习,要在了解基本知识的情况下有目的、有针对性地去攻克难关。

  “拳不离手,曲不离口”

  俗话说“”才能达到精妙的境界,学数学也是如此,只有把基本功打扎实了,才有进一步提高解题能力的可能性。谈到基础,一些考生也许会不以为然,认为这与实际考试难度相比相差甚远。这里有一个对试题难度的认识问题,只要对历年考题认真分析就可以看出,试题难就难在对大纲划定的基础知识的延伸较深,对基本概念、基本定理和基本方法的综合应用较多较灵活,并不存在多少技巧性很强的偏题、怪题。只要考生的基本概念、基本理论、基本方法掌握扎实,是不难回答的。一些中间偏难的题,最终也是从基本概念基础上延伸转换中求解的。只不过在对基本概念、基本理论、基本方法的理解和运用上,强调了多方位多角度。考生应该认识到虽然仅打好基本功还得不到高分,但这是取得好成绩的基础和前提。历年都有相当多的考生考后的估计分与实际成绩差距很大究其原因就是基本功不扎实,该得分的得不到分,直接影响到“上线”。


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