2014高考作文辅导:记叙文的两种小类

2013-09-12 11:40:35 高考作文
 

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  切实强化话题作文的文体意识 ——记叙文的两种小类 记叙文的两种小类

  知识例话

  训练一从整体上讲了记叙文写作的注意点。 训练一从整体上讲了记叙文写作的注意点 。 从表 达方式的范围划分, 达方式的范围划分 , 中学生作文可以分为记叙文 和议论文这两类。 而在记叙文中, 和议论文这两类 。 而在记叙文中 , 根据写法的不 同和题材的侧重点的区别, 同和题材的侧重点的区别 , 又可以按文学作品的 样式分为小说和散文两种。 样式分为小说和散文两种 。 因为中学生的考场作 文毕竟离真正的文学创作有一定距离, 文毕竟离真正的文学创作有一定距离 , 所以下文 把这两种类型命名的作文称为“ 小说型” 把这两种类型命名的作文称为 “ 小说型 ” 和 “ 散 文型” 两种。 文型 ” 两种 。 这一讲就着重说一说记叙文里面按 这两类标准所划分的小类, 这两类标准所划分的小类 , 分别怎么去构思和成 文。

  “小说型”的记叙文 小说型”

  对于中学生的考场作文(记叙文)而言, 对于中学生的考场作文(记叙文)而言, 小说型” “小说型”的是指一篇作文中营构一个相 对完整的有独立情节的故事。 对完整的有独立情节的故事。这类文章构 思殊为不易, 思殊为不易,然在考场上总有艺高胆大者 亲身试之而有所成。 亲身试之而有所成。以八百字篇幅而营构 独立故事,又要做到文章出彩的话, 独立故事,又要做到文章出彩的话,以下 几点是必须注意的。 几点是必须注意的。

  第一,注意故事的两种时长。

  第一种时长是物理时长, 第一种时长是物理时长,也就是这个故事实际经 历的时间长度, 历的时间长度,建议八百字以内只能记叙不超过 十分钟时长的故事,这样笔墨才能集中, 十分钟时长的故事,这样笔墨才能集中,笔致才 能足够细腻, 能足够细腻,才能在八百字以内展现自己的写作 才华。 才华。 第二种时长是心理时长, 第二种时长是心理时长,虽然故事只发生在十分 钟之内,但不代表不能把时间拉得更长, 钟之内,但不代表不能把时间拉得更长,这就要 注意,一瞬的物理时间内, 注意,一瞬的物理时间内,可以发生心理空间多 少时间的演变和故事的转折! 少时间的演变和故事的转折 提出两种时长的概念, 提出两种时长的概念,是希望大家把事件本身的 叙述处理得简明扼要,同时要注意小中见大、 叙述处理得简明扼要,同时要注意小中见大、短 中见长的折射作用。 中见长的折射作用。

  第二,注意合理运用叙事的顺序

  因为前面所说的两种时长的概念, 因为前面所说的两种时长的概念,所以不 必一定按照事情的起因、 必一定按照事情的起因、经过和结果顺序 记叙,而要学会合理运用倒叙、 记叙,而要学会合理运用倒叙、插叙的手 以把故事讲得摇曳多姿, 法,以把故事讲得摇曳多姿,让文章的结 构不至于过于死板, 构不至于过于死板,让阅卷老师的眼睛能 亮起来” 够“亮起来”。

  第三,要学会运用“道具”或细 节

  考场作文中,不仅仅是议论文讲究结构严谨、 考场作文中,不仅仅是议论文讲究结构严谨、首 尾呼应,小说型的记叙文也要学会照应。 尾呼应,小说型的记叙文也要学会照应。海明威 说过, 说过,如果一个短篇小说的开头描写墙上挂着一 支枪,那么到了小说的后半截这枪肯定应该打响。 支枪,那么到了小说的后半截这枪肯定应该打响。 对于八百字的“小说型”考场作文而言, 对于八百字的“小说型”考场作文而言,构思精 巧是必须的。如果能在文中适当地安排一两个细 巧是必须的。 节或道具,出现两到三次串起故事, 节或道具,出现两到三次串起故事,那文章就会 出彩了。 出彩了。典型的例子是鲁迅先生的短篇小说 馒头”的意象几次出现, 《药》,“馒头”的意象几次出现,寓意各有不 但最后都指向同一个主题, 同,但最后都指向同一个主题,小说自然就显得 集中、鲜明而又精致。 集中、鲜明而又精致。

  “散文型”的考场作文

  “散文型”的考场作文,指的是那种撷取 散文型”的考场作文, 生活片段,用一根红线加以串联的文章, 生活片段,用一根红线加以串联的文章, 一般一篇文章里有三个左右的片段、场景。 一般一篇文章里有三个左右的片段、场景。

  两个问题 如何做到“神聚” 如何做到“神聚”?

  如何拿捏散文的语言? 如何拿捏散文的语言?

  围绕文章主旨选材。 围绕文章主旨选材。 一是把那些真正与话题要求相关, 一是把那些真正与话题要求相关,与你本文创作主旨意图相关 的材料从生活中提炼出来。 的材料从生活中提炼出来。 二是散文描写取神略貌, 二是散文描写取神略貌,组织素材时就应注意写人不求全面周 叙事不求完整曲折,写景不求充实细密, 到,叙事不求完整曲折,写景不求充实细密,而是挑选出最为打动 人心,谙合神旨的生活细节。如写景,不以丰富悦人, 人心,谙合神旨的生活细节。如写景,不以丰富悦人,而以神韵情 调取胜,很像中国画的技法,几个竹节,几片竹叶, 调取胜,很像中国画的技法,几个竹节,几片竹叶,竹子的风貌毕 现眼前。 现眼前。 学会使用标志性的词句。 学会使用标志性的词句。 用一个标志性的语句点明文章的主旨, 用一个标志性的语句点明文章的主旨,让读者开篇即明晓你 立意所在,也能时刻提醒自己行文时紧扣中心展开。 立意所在,也能时刻提醒自己行文时紧扣中心展开。 散文创作时线索也很重要。有些散文可以用标明时间递进, 散文创作时线索也很重要。有些散文可以用标明时间递进, 路线转移的句子串起整篇文章, 路线转移的句子串起整篇文章,也可以选择一些独特的意象串起 文章。 文章

  “ 真正的散文是充满诗意的,就像苹果饱含着果汁 真正的散文是充满诗意的, 一样。 散文的真情实感、灵活表达, 一样。”散文的真情实感、灵活表达,需要优美的 语言才能相匹配。这儿的“优美” 语言才能相匹配。这儿的“优美”强调的应该是与 文章整体风格和谐一致, 文章整体风格和谐一致,是能最大程度表达作者心 声的实在载体。 声的实在载体。 例如朱自清《背影》 例如朱自清《背影》中写到父亲翻过月台替自己买 橘子。那段文字没有成语,没有名句, 橘子。那段文字没有成语,没有名句,没有任何修 简单的动作描述,却饱含了深情, 辞,简单的动作描述,却饱含了深情,写出了父亲 对儿子一种无声却巨大的爱,语言背后有故事, 对儿子一种无声却巨大的爱,语言背后有故事,这 样的语言才有张力,这样的语言才可谓“诗意” 样的语言才有张力,这样的语言才可谓“诗意” 。

  命题演练

  这一屋子的空气”为题, 以“这一屋子的空气”为题,写一篇不少于 800字的记叙文 主题自定。 字的记叙文, 800字的记叙文,主题自定。

  写作提示

  “空者实之”,此文不可能单独描摹一屋子 空者实之” 的空气,而应该注意空气的本义和引申义、 的空气,而应该注意空气的本义和引申义、比 喻义的搭配使用。无论是打算营构故事, 喻义的搭配使用。无论是打算营构故事,还是 准备撷取生活片段, 准备撷取生活片段,都要注意细节的运用和文 章前后的呼应。 章前后的呼应。

  (甘泉中学 邱龙涛)

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