2014中考政治复习提纲：做知法守法用法的人

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　　第四单元：做知法守法用法的人

　　第七课《感受法律的尊严》

　　1、规矩，就是人们说话、做事所依据的，也就是社会成员都应遵的。

　　2、社会生活中调节行为的规则有：①道德②纪律、规章③法律。

　　三者区别和特点：道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则;纪律、规章是按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则;法律是社会行为规范。

　　3、什么是法律?(法律三个显著特征)(定义/含义)

　　⑴由国家 或 。⑵国家 保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有 力。

　　4、我国法律作为人民和和体现，它通过规定和，全体社会成员的行为。

　　5、法律作用：

　　⑴规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。)法律为人的行为提供一个 、 或 ;它还是 人们的行为是否合法有效的 。 ⑵保护作用。法律是我们生活的“卫士”;国家的 离不开法律，法律是国家生活的 ;法律通过解决 和制裁 ，维护人们的合法权益。

　　5、如果说是人们追求的较高境界，那么不违法是人们行为的。

　　6、什么是违法行为?违法行为的分类?

　　定义：凡 法律规定的 ，或者 法律所 的行为都是违法行为。

　　分类： 违法行为、 违法行为、 违法行为。其中，行政违法行为、民事违法行为，又叫 违法行为;刑事违法行为，属于 违法行为，是犯罪行为。

　　7、刑法及作用

　　①什么是刑法?以国家的名义规定什么行为是 和对犯罪分子处以何种 的法律。 ②刑法的作用?(任务) 国家和人民的利益、惩治 。

　　8、什么是犯罪?(犯罪的三个基本特征)

　　犯罪是指具有 社会危害性、触犯 并依法应受刑法处罚的行为。

　　犯罪的基本特征是：

　　第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的 特征。

　　第二，是触犯 的行为。刑事违法性，是犯罪的 。

　　第三，应当受到 处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的 。

　　8、刑罚及分类

　　①刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 ②我国刑罚的种类分为：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。

　　9、犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。

　　10、道德水平高低同遵守法律(违法犯罪)的关系?

　　道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，不会作出违法犯罪的事情。道德水平低，法纪观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯韦反纪律的错误，发展下去就可能违法，甚至犯罪。遵守法律，也是践行道德的表现。

　　11、犯罪有哪些危害?(为什么要远离违法犯罪/必要性)

　　犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利，要付出惨重的代价。

　　12、怎样加强自我防范，远离违法犯罪?(方法)

　　自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，做守法的人;加强修养，践行道德，做有道德的人;谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，预防违法犯罪。

　　13、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?(必要性)

　　保障未成年人身心健康，培养其良好品行，有效预防未成年人犯罪。

　　第八课《法律护我成长》

　　1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)

　　凡未满18周岁的公民都是未成年人。

　　2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)

　　①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

　　3、《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》是保护未成年人的两部专门法律。

　　4、《未成年人保护法》的主要内容?(四道防线)

　　①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。 ②学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护;涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 ③社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境;包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。④司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

　　5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。

　　6、能够为我们提供法律帮助的机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

　　7、维护自己合法权益的手段(途径)有哪些?①非诉讼手段②诉讼手段。

　　8、非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反映问题，寻求帮助，以解决问题;⑵通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益

　　9、诉讼的含义：

　　它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

　　10、诉讼手段的分类：通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

　　①刑事诉讼：是指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、罪犯的活动。②民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理案件的解决纠纷的活动。③行政诉讼：俗称“打官司”，是人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。

　　11、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)

　　同违法犯罪行为做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长，又维护法律尊严和社会稳定。

　　12、怎样同违法犯罪做斗争?(方法/手段)

　　违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们与其斗争时，既要勇敢，又要机智。行之有效的好方法：设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。