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中考生物复习提纲

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  中考生物复习提纲


  1、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

  2、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素(光、温度、水等)。

  3、生物对环境的适应和影响:生物在生存和发展中不断的适应环境和影响和改变环境。

  4、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

  5、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

  6、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

  7、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300

  8、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

  9、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)

  10、人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)

  11、植物相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡;相同点都有细胞膜、质、核。

  12、胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

  13、胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

  14、分化形成组织。人体结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

  15、绿色植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果实、种子)

  16、植物的几种组织:营养组织、保护组织、分生组织、输导组织。

  17、单细胞生物的结构:和动植物细胞基本相同。生活:靠细胞独立完成。

  18、单细胞生物与人类的关系:有利(吞噬细菌等),有害(引起赤潮现象等)

  19、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

  20、种子萌发的自身条件:胚完整而且是活的,不在休眠期。

  21、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

  22、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.

  23、枝条是由芽发育来的。

  24、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,叶边缘呈褐色。

  25、花的结构:雄蕊(花药、花丝),雌蕊(柱头、花...

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  一、有关资料

  1.图书是通过一定的方法与手段将知识内容以一定的形式和符号(文字、图画、电子文件等),按照一定的体例,系统地记录于一定形态的材料之上,用于表达思想、积累经验、保存知识与传播知识的工具。

  2.图书的开本:开本是指一本书幅面的大小。是以整张纸裁开的张数作标准来表明书的幅面大小的。把一整张纸切成幅面相等的16小页,叫16开,切成32小页叫32开,其余类推。由于整张原纸的规格有不同规格,所以,切成的小页大小也不同。把787毫米1092毫米的纸张切成的16张小页叫小16开,或16开。把850毫米1168毫米的纸张切成的16张小页叫大16开。其余类推。

  3.序跋:一种用来著述经过出版意图、编写体例、资料和情况的文体。有的“序”“跋”还直接对作品发表评论,研究阐发有关问题。“序”一般列在书籍前面,“跋”列在后面。有的如“引言”、“前言”、“写在前面的话”也是“序”。有的“后记”、“编后”也是“跋”。“序”和“跋”有的是自己写的,有的则是由别人或编者写的。

  4.编排体例:按照著作的编写格式或文章的组织形式排列其先后次序。

  5.目录:按一定次序开列出来供查考的事物名目。也指书刊前后的篇目。

  二、试题样式

  初中阶段的学习即将结束,近三年来,有很大的收获,你能否将你这三年写的作文进行整理,准备出版,你该怎样进行这项工作?请回答下面的问题。

  1.你将按照什么编排体例进行?

  2.你确定的书名叫什么?准备选多少篇作文?

  3.你写的序言大致包括哪些内容?

  (答案:1. 或按时间顺序,或按文章体裁,或按文章主题。2.言之有理即可3. 出版意图、编写体例、资料和情况。)

  老年人生活状况调查

  一、有关资料

  (一)有关尊老敬老的故事或名言

  (1)孔融让梨 (2)张良拾履(3)父慈子孝(4)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼

  (5)一等人忠臣孝子,两件事读书耕田(6)《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(7)魔术大师大卫•科波菲尔走到何处都带着父母.(8)自己观察感受到的孝敬老人的事。

  总结敬老的理由:

  (1)老人用一生奉献给社会和家庭,他们是功臣(2)老人节俭,付出多,索取少。

  (3)老人牵挂儿女,对儿女有无私的爱(4)老人有智慧,有经验

  (二)《中华人民共和国老年****益保障法》于1996年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过,共计五十条,自1996年10月1日起施行。

  (三)我国人口老...

中考生物知识点复习提纲

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  中考生物复习知识点提纲

  1、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

  2、影响生物生活的环境因素可分成两类:生物因素和非生物因素(光、温度、水等)。

  3、生物对环境的适应和影响:生物在生存和发展中不断的适应环境和影响和改变环境。

  4、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

  5、生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。

  6、显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

  7、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300

  8、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动,在视野看到的物像朝左下方移动。

  9、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)

  10、人口腔上皮细胞临时装片制作::准备(擦干净、滴生理盐水);制作(刮几下、涂抹;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水纸吸引)

  11、植物相比,动物细胞没有:细胞壁、叶绿体、液泡;相同点都有细胞膜、质、核。

  12、胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

  13、胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

  14、分化形成组织。人体结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

  15、绿色植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶)生殖器官(花、果实、种子)

  16、植物的几种组织:营养组织、保护组织、分生组织、输导组织。

  17、单细胞生物的结构:和动植物细胞基本相同。生活:靠细胞独立完成。

  18、单细胞生物与人类的关系:有利(吞噬细菌等),有害(引起赤潮现象等)

  19、种子萌发的环境条件有一定的水分、充足的空气、适宜的温度。

  20、种子萌发的自身条件:胚完整而且是活的,不在休眠期。

  21、种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

  22、根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大.

  23、枝条是由芽发育来的。

  24、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机...

中考生物复习提纲:遗传和变异

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2014中考生物复习提纲:生物和细胞

中考生物复习提纲

  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  生物和细胞

  一、 显微镜的结构:

  镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;

  镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。

  遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

  反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。

  镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。

  准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋。

  转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升

  二、显微镜的使用

  1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

  2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

  3、放在显微镜下观察的生物标本,应该薄而透明,光线能透过,才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

  三、观察植物细胞:

  实验过程

  1、切片、涂片、装片的区别 P42

  2、植物细胞的基本结构

  细胞壁:支持、保护; 细胞膜:控制物质的进出,保护;

  细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分);

  细胞核:贮存和传递遗传信息;

  叶绿体:进行光合作用的场所,

  液泡:细胞液

  3、观察口腔上皮细胞实验(即:动物细胞的结构)细胞膜:控制物质的进出;

  细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态,可以流动

  4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核

  5、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。

  四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

  五、细胞中的物质:

  有机物(一般含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白质、核酸都是大分子 无机物(一般不含碳):水、无机物、氧等,都是小分子

  六、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用物质进入,废物排出。

  七、细胞内的能量转换器:

  叶绿体:进行光合作用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。

  线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

  联系:都是细胞中的能量转换器

  区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

  八、动植物细胞都有线粒体。

  九、细胞核是遗传信息库,遗...

2014中考生物复习提纲:血液(浙教版)

中考生物复习提纲



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  1.血液组成:血浆和血细胞组成。 血细胞:红细胞、白细胞和血小板。

  2.骨髓的造血功能

  (1)人出生后,红细胞、白细胞和血小板由红骨髓产生。

  (2)刚出生时,红骨髓充满全身骨髓腔,随着年龄增大,脂肪细胞增多,相当部分红骨髓被黄骨髓取代,最后几乎只有扁平骨骨髓腔中有红骨髓。

  (3)机体严重缺血时,部分黄骨髓可被红骨髓替代,骨髓的造血能力显著提高。

  (4)骨髓的造血能力极强,如果只保留骨髓的十分之一,就能完成正常的造血功能

  (5)少量骨髓捐献对人体没有什么影响。人体的造血组织有很强的代偿功能,当抽取部分骨髓后,造血干细胞会加快增殖,在一、二周内完全恢复原来的水平。

  3.输血和血型

  以输同型血为原则。除了同血型者之间可以相互输血外,血液为AB型万能受血者,而O型万能输血者(在万不得已的情况下才行)。

  (1)ABO血型是由红细胞上的凝集原决定的。



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