2014中考语文现代文阅读:太阳能

  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  ①传统的石化能源正在一天天的减少,同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。

  这个时候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能够改变人类的能源结构,维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量,又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”,开发太阳能能源。如..美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。

  ②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦,如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能,转变率5%,每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时,相当于目前全世界能耗的40倍。因此,太阳能资源是非常丰富的能源,取之不尽,用之不竭,是人类能够自由利用的重要能源。

  ③资料显示,我国大部分地区太阳能资源丰富,太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2/3以上地区年日照时数大于2000小时,理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上,陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。

  ④太阳能开发成本低廉,前景广阔。近十年来,我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器,已初步形成较为完善的产业体系。据预测,今后15年内,太阳能热水器将以20%左右的速度增长,全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展,太阳能空调也已经有了较为成熟的产品,有望今年走进百..姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国,对太阳能发电有了很大的需求。目前,我们国家已制定了相关政策,鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来,“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。

  1.与传统的石化能源相比,太阳能资源有哪些明显的优势?(3分)

  答:

  2.作者在②③两段中列举了大量数据,目的是什么? (2分)

  答:

  3.准确性是说明文语言的重要特征。请从文章两处加点词语中任选一处,写出其表达效果。(3分)

  答:

  4.以“环保奥运、科技奥运”为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国首都北京举行。为此,某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动。假如你是该校学生,请结合对本文的阅读理解,向本届奥运会组委会提一条合理化建议,并将你建议的主要内容及理由写在下面。(3分)

  答:

 

  参考答案

  1.①环保无污染;②非常丰富,取之不尽,用之不竭(可再生);③开发成本低廉,前景广阔。(意思对即可,3分)(点拨:题目问有哪些优势,擅长考试、训练有素的同学做答案时肯定会分条列举,并根据题目的分值,列出3条来。一般情况下每一段就是一点,只是本文第二第三段可以合为一点。)

  2.通过具体数据更确切地说明太阳能资源十分丰富。(意思对即可,2分)(点拨:对于常见的说明方法及其作用,要善于结合文章具体内容来答。基本格式是:……(说明效果)说明了……(说明内容)。第二段列完数据之后,有一个标示性的词语“因此”;第三段的提示性短语是“资料显示”,“资料显示”就是“数据显示”。)

  3.“之一”表明太阳能是“当前既可获得能量,又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源”中的一种,除此之外还有其他能源也具备这一方面的特点,体现了说明文语言准确科学的特点。“有望”即“有希望”,准确科学地说明了太阳能空调“今年走进百姓生活”还只是一种希望和可能,目前尚不能完全确定。(以上意思对即可。3分)(点拨:说明文语言的特点是必考考点,回答这种题目也有一个三步曲的套路:①释词;②结合语境回答说明了什么;③体现了说明文语言……的特点。当然也可把后两步合为一步。)

  4.不设统一答案。(建议合理,其内容及理由与选文提供的材料有关,2分;语言清楚明白1分。共3分)(点拨:不要以为不设统一答案就可乱答,题目要求“结合对本文内容的阅读理解”,本文讲的是太阳能及其利用,提建议时自然要围绕这方面来提,提的的建议没新意不要紧,但语言表述一定要干净漂亮。审题时要注意答案要求包括内容和理由两方面。)

  相关链接:什么是光伏技术?

  光伏技术通俗地说就是将太阳能直接转换成电能的技术。太阳能是一种辐射能,要直接转换成电能必须借助于能量转换器。太阳能电池就是一种能量转换器,只要受到阳光或灯光的照射,光线能量被半导体器件中的电子获得,电流从一方流向另一方,于是就产生了电能。

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