2014中考语文现代文阅读：坐对一山青

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　　坐对一山青

　　——日月潭的沉思

　　①我真愿永远这样静静地坐着。静静地，静静地，坐对一山青。

　　②坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了?竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼盈盈的波光，两眼青青的山色!说也奇怪?为什么人们都媚惑于一潭明艳，却无视这满山青翠呢?是为了这座山过于拙朴?还是因为人心多窍?我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的，匍匐在千仞绝壁之下，人啊，便挣扎在无望的卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严在。九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心!啊!这不像是九月，要不，我得说秋天仍是生命的季节。看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神!

　　③坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，每个面貌都含蕴着奇异的风采。看啊!不知道什么时候，山岚已悄然升起，空溕溕的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，若有若无的牵连着，徜徉在峰颠林梢，可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难以相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵?但是，对这突如其来的景象，顿感迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峰峦的隐隐约约且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。

　　④坐对一山青，把心灵开放，向着绝俗的世界，真美。整整的一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。我心如镜，映山的影子在我的光心，山谷空灵，寄我的遐思如云。我的遐思如云而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析不清我的满足。我陶然醺然终至于暝然，像一个入定的老僧，垂下眼帘，恍惚中，我满心都是山。

　　⑤坐对一山青，把心灵开放，向着一绝俗的世界，真美。是的，得打开窗子，让心灵开放。我要是不开放我的，山怎会开放山的?我要是不认识我，我怎会认识山?以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦们，峥嵘雄伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。可是，却从来没能让我的心灵激动得有这仲惊悸的喜悦!喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆，山不须高，一回灵性的了悟就耐人终生追寻，别说时间短暂，短暂里也有永恒。淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里，一切美的或是不美的，都变形、收缩、模糊。但，今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立——它在我的生命里已铸下永恒的像。

　　⑥山之外还有山，我知道。山山不同，我就爱这么一座。多美啊!向着一个绝美的世界，把心灵开放，坐对一山青。

　　5.划分这篇文章结构层次(2分)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥

　　6.文中反复吟咏的“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美”，有何作

　　用?(2分)

　　答：

　　7.从第②段中找出最能概括山的特点的二个词语(2分)

　　答：

　　8.第④段中划线句“一山的清韵饮我，一山的秀色餐我”及“我满心都是山”，谈谈你的理解。(3分)

　　答：

　　9.从文中挑出一个你认为最美的句子，工整地抄写下来，再作评点，说说它好在哪里。

　　(3分)

　　句子： 评点：

　　10.第⑤段中划线句“山不须高，一回灵性的了悟就耐人终生追寻”与刘禹锡在《陋室铭》中“ ， ”有异曲同工之妙。(2分)

　　11.请各用四个字概括②③④⑤段的内容。(4分)

　　答：② ;③ ④ ;⑤

　　《坐对一山青》参考答案

　　5.① /② ③ ④ ⑤ /⑥(2分)

　　6.一、结构上：使文章形式整齐，构成排比段;二、内容上一唱三叹，反复吟咏，使作者情感层层深入，突出中心;三、语文上增添旋律美和感染力。(2分)

　　7.宁静、青翠、平凡、庄严、拙朴等(2分，只要能找出二个即可，每词1分)

　　8.“我看青山多妩媚，青山看我应如是”，作者这样写表达了物我相融、人即是山、山即是人、山人合一的幸福感和喜悦感。 (3分)

　　9.示例：喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆，山不须高，一回灵性的了悟就耐人终生追寻

　　评点：用比喻的方式生动形象地写出了喜悦不可用多少来衡量，山不须用高低来形容。

　　10.山不在高，有仙则名(2分)

　　11.② 山色之美 ③山色之变 ④山人合一 ⑤山之感悟(4分)

　　本文也属借景抒情、情景交融的哲理散文。作者独自坐对一山青翠，由“山之美”悟到“生命之美”“世界之美”，表达了作者对大自然美好世界的向往和陶醉。此文所写的“山人合一”境界很容易让人想起柳宗元的《始得西山宴游记》和袁宏道的《峡江寺飞泉亭记》中所描绘的物我融合、主宾俱化、山即是人、人即是山的天人合一的至高境界，也让人想起辛弃疾的那句名诗：我看青山多妩媚，青山看我应如是。

　　本文在结构上更加简明：

　　第一段开门见山，点题。

　　2345段以“坐对一山青、把心灵开放，向着一绝俗的世界，真美”起头，构成排比段，结构整齐;内容上一唱三叹，反复吟唱，使情感层层深入，逐步升华;语言上使文章更富旋律美和感染力。

　　最后一段再次点题，既呼应开头，又升华了主旨。

　　具体而言，第2段写了山色之美，第3段写了山色之变，细心的同学可以读出是从早上写到暮色，也可能有同学归纳为“山之风采”都读懂了。第4段则写了山人合一的境界(原文有“我陶然醺然终至于暝然……”)。第5段可归纳为山之感悟。