2014青岛初中生物填空题练习

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  填空题

  1、甘蔗中的甜味来自茎中的_______,甘蔗中纵向的一束束的结构则是________。

  2、棉农在棉花生长期间要进行整枝,目的是限制它的___________生长,促进其_____________生长。烟农在栽培烟草的过程中,不断摘除花蕾,目的是_____________________________________。

  3、“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生____________。“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,说明植物的呼吸作用需要分解_________,新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热,说明植物的呼吸作用产生__________。

  4、取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜,分别用黑色的塑料袋包装,并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连,过一段时间观察现象。此实验的目的是探究___________________________。若试管中澄清的石灰水变浑浊,说明软管排出的气体中有________,推测此袋中蔬菜为________;若澄清的石灰水未变浑浊,说明软管排出的气体中没有_________,推测此袋中蔬菜为__________;原因是烫过的细胞是死的,_______(能/不能)进行呼吸作用。此探究实验中,为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜___________________________________________。

  5、由于现代工业的迅速发展,人类大量燃烧煤和石油等化工燃料,使地层中经过千万年而积存的碳元素在较短的时间内释放出来,使大气中二氧化碳的含量迅速增加,进而导致升温,形成”温室效应”:

  (1)大气中二氧化碳的来源:从生物体来说,是在_____________过程中产生二氧化碳,其反应式是_____________________________________;从化学反应看, 煤、石油、天然气等通过____________把大量二氧化碳排放到空气中。

  (2)大气中二氧化碳的去路,其中主要的途径是绿色植物通过____________消耗二氧化碳,其反应式_______________________________________________。

  (3)面对”温室效应”我们应采取的措施是:

  A、 应尽量采用__________________等清洁能源以减少二氧化碳的释放

  B、 从生物学的角度,人类首先应停止___________________ , 还应_________ _________________________________逐渐改善环境。

  6、选取相同的三个枝条,插入含有稀释红墨水的三个相同瓶子中,然后将A、C装置放到阳光下,B装置放到低温的阴暗环境中。过一段时间,当看到A装置中的枝条叶脉微红后,将A、B、C装置中的三段枝条进行纵切,用放大镜观察,请回答:

  (1)三段枝条中被染红的部位是_________。

  (2)在染红的部分中,只有______________是上下相通的。可见根吸收的_______和_______是通过茎里的___________向___________运输的

  (3)通过观察红色的水在三枝条上移动的速度不同,说明____________的运输作用与________有关,进一步证实了_________作用能促进_______和________
 

  在植物体内的运输,__________运输的主要动力是_____________作用产生的。



  简答:

  1、薄壁细胞 维管束

  2、营养 生殖 限制生殖生长,促进营养生长

  3、水 有机物 热量

  4、植物的呼吸作用产生二氧化碳 二氧化碳 新鲜 二氧化碳 烫过 不能用黑色塑料袋装蔬菜,避免植物进行光合作用,消耗植物呼吸作用产生的二氧化碳,从而掩盖呼吸作用的进行


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