初中语文《出师表》知识清单

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  第24课 出师表

  一、重点字词

  1、给下列加点字注音。

  崩殂cú 恢弘hóng 陟zhì罚 臧否pǐ 裨bì 费 yī 以遗wèi陛下 补阙quē

  驽nú钝 猥wěi自枉屈 以彰zhāng 其咎jiù 咨zī诹zōu 2、解释下面加点的词。

  (1) 引喻失义 义:适宜,恰当。

  (2) 是以先帝简拔以遗陛下 遗:给予。

  (3) 性行淑均 淑:善。

  (4) 以彰其咎 彰:表明、显扬。

  (5) 猥自枉屈 猥:辱,这里有降低身份的意思。

  (6) 咨诹善道 诹:询问。

  3、解释下列加点词语的古今异义。

  (1) 诚宜开张圣听 古义:开放、扩大; 今义:商店开始营业或商店每天第一次成交。

  古义:痛心和遗憾;今义:深切地憎恨。

  (3) 先帝不以臣卑鄙 古义:身份低微,见识短浅; 今义:品质恶劣。

  (4) 由是感激 古义:感动、激动;今义:由衷感谢。

  (5) 先帝知臣谨慎 古义:认真、慎重;今义:做事小心。

  4、写出出自本文的成语(至少三个),并解释其现在的意思。

  三顾茅庐:比喻真心诚意一再邀请。 妄自菲薄:过分看轻自己。形容自卑。 作奸犯科:指为非作歹,违犯法律。 计日而待:为期不远,不久就可以实现。

  二、重点句子背记知识清单

  1、用原文填空。

  (1) 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

  (2) 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中, 咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

  (3) 作者开始分析形势,指出不利的客观条件是今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

  (4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  (5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际,奉命于危难之间。

  (6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉

  室、还于旧都。(用原文四个短语来回答) 2、将下列句子翻译成现代汉语。

  (1) 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  (陛下)实在应该广泛地听取意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有抱负人的志气,而不应当随便看轻自己,今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

  四、文学常识背记知识清单

  1、《出师表》的作者是诸葛亮,三国时蜀国的政治家、军事家。

  (2) 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。 宫廷和相府的人,都是国家的官员,提升、惩罚、表扬、批评,(标准)不应当有差别。

  (3) 后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有—年矣。

  后来遇到严重挫折,在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使,从那时到现在,已经有二十一年了。

  (4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。

  希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业,如果不能实现就治我的罪,来告慰先帝在天之灵。 三、段背记知识清单

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

  2、历史上有“三国鼎立”的局面,“三国”是指魏国、蜀国、吴国。

  24 出师表*

  ①重点翻译:

  1、此诚危急存亡之秋也。

  2、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  3、宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

  4、宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。

  5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

  6、未尝不叹息痛恨于恒灵也

  7、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  8、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

  9、由是感激,遂许先帝以驱驰。

  10、受任于败军之际,承命于危难之间。

  11、受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

  12 、今当远离,临表涕零,不知所言

  ②理解性默写:

  1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。臣本布衣,躬耕于南阳。

  2、作者认为可以出师北伐的条件是什么?南方已定,兵甲已足。

  3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。临崩寄臣怪大事

  4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

  5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

  6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

  7、《诸葛亮集》中有这样的话:"赏不可不平,罚不可不均"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。 8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

  9、表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

  10、指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除*凶,兴复汉室,还于旧都;

  11、作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

  12、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

  13、在屡遭失败的情况下请来了对局势有扭转作用的之人,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

  14、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,

  15、表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

  16、作者是怎样感激先帝的知遇之恩的? 遂许先帝以驱驰

  17、作者受命以后,为什么“夙夜忧叹”? 恐托付不效,以伤先帝之明

  18、“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都

  19、诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是:①宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行;② 营中之事,悉以咨之。③重难问题:

  1、你从文中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?诸葛亮是一位知恩图报、忠诚坚贞、尽心尽职的贤臣

  2、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为三顾茅庐,临危委重任和临崩寄大事。作者回顾这些往事的目的是表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。

  3、结合《出师表》全文,说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。①为了解除后顾之忧 ②为了汉室之隆

  ④课外延伸:

  【一】1.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)

  2.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

  3.或为出师表,鬼神泣壮烈。(文天祥《正气歌》)

  【二】出自本文成语:三顾茅庐:比喻真心诚意,一再邀请。

  妄自菲薄:指过分看轻自己,形容自卑。 作奸犯科:指为非作歹,触犯法令。危急存亡:指关系到生存灭亡的紧急关头。临危授命(临危受命):指在危难之际接受任命。 计日可待(指日可待):可以数着日子等待,形容为时不远。咨诹善道:询问好道理。察纳雅言:征求好的建议。

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