福建2014年中考大纲说明解析:生物

  主题五、生物圈中的人

  知识内容要求

  5-1人的食物来源于环境

  (1)列举人体需要的主要营养物质Ⅰ

  (2)描述人体消化系统的组成Ⅰ

  (3)描述食物的消化和营养物质的吸收过程Ⅰ

  (4)认同食品安全的重要性Ⅰ

  5-2人体生命活动的能量供给

  (1)描述人体血液循环系统的组成Ⅰ

  (2)概述血液循环Ⅱ

  (3)描述人体呼吸系统的组成Ⅰ

  (4)描述发生在肺部及组织细胞处的气体交换Ⅰ

  (5)描述能量来自细胞中有机物的氧化分解Ⅰ

  5-3人体代谢废物的排出

  (1)描述人体泌尿系统的组成Ⅰ

  (2)概述尿液的形成和排出过程Ⅱ

  5-4人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动

  (1)描述人体神经系统的组成Ⅰ

  (2)概述人体神经调节的基本方式Ⅱ

  (3)描述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息Ⅰ

  (4)列举人体的激素参与生命活动调节的例子Ⅰ

  5-5人是生物圈中的一员

  描述人类的起源和进化Ⅰ

  主题六、动物的运动和行为

  知识内容要求

  6-1动物的运动

  说明动物的运动依赖于一定的结构Ⅱ

  6-2动物的行为

  (1)区别动物的先天性行为和学习行为Ⅱ

  (2)列举动物的社会行为Ⅰ

  主题七、生物的生殖、发育与遗传

  知识内容要求

  7-1人的生殖和发育

  (1)描述人体生殖系统的结构和功能Ⅰ

  (2)解释受精过程Ⅱ

  (3)解释人的胚胎发育过程Ⅱ

  7-2 动物的生殖和发育

  (1)列举昆虫的生殖和发育过程Ⅰ

  (2)描述两栖动物的生殖和发育过程Ⅰ

  (3)描述鸟的生殖和发育过程Ⅰ

  7-3 植物的生殖

  (1)列举植物的无性生殖方式Ⅰ

  (2)描述植物的有性生殖Ⅰ

  7-4 生物的遗传和变异

  (1)说明DNA是主要的遗传物质Ⅱ

  (2)描述染色体、DNA和基因的关系Ⅰ

  (3)举例说明生物的性状是由基因控制的Ⅱ

  (4)解释人的性别决定Ⅱ

  (5)列举生物的变异现象Ⅰ

  主题八、生物的多样性

  知识内容要求

  8-1 生物的多样性

  (1) 根据一定的特征对生物进行分类Ⅱ

  (2) 描述病毒、细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系Ⅰ

  (3) 概述植物(藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物)的主要特征以及它们与人类生活的关系Ⅱ

  (4) 描述无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系Ⅰ

  (5)概述脊椎动物不同类群(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)的主要特征以及它们与人类生活的关系Ⅱ

  (6) 说明保护生物多样性的重要意义Ⅱ

  8-2 生命的起源和生物进化

  (1) 概述生物进化的主要历程Ⅱ

  (2) 描述以自然选择学说为核心的生物进化理论Ⅰ

  主题九、生物技术

  知识内容要求

  9-1日常生活中的生物技术

  (1) 列举发酵技术在食品制作中的作用Ⅰ

  (2) 说明食品****的原因Ⅱ

  (3) 列举保存食品的一般方法Ⅰ

  9-2 现代生物技术

  (1) 描述克隆技术的应用Ⅰ

  (2) 描述生物技术的发展对个人、社会和环境的影响Ⅰ

  主题十、健康的生活

  知识内容要求

  10-1 健康地度过青春期

  (1) 描述青春期的发育特点Ⅰ

  (2) 描述青春期卫生保健的一般方法Ⅰ

  10-2 传染病和免疫

  (1) 说明传染病的病因、传播途径和预防措施Ⅱ

  (2) 描述人体的免疫功能Ⅰ

  (3) 比较人体的特异性免疫和非特异性免疫Ⅱ

  10-3 酗酒、吸烟和吸毒的危害

  (1) 列举酗酒、吸烟对人体健康的危害Ⅰ

  (2) 列举毒品的危害Ⅰ

  10-4 医药常识

  描述安全用药的常识Ⅰ

  五、考试形式、时间

  1.考试形式:闭卷、笔试

  2.考试时间:60分钟。

  六、试题难度

  合理安排试题难度结构,试题易、中、难的比例约为8﹕1﹕1。考试合格率达80%。

  七、试卷结构

  1.题量

  笔试部分总题量为35~45题。

  2.题型

  笔试部分为单项选择题、非选择题。

  3.分值比例

  试卷满分为100分。其中选择题、非选择题各占50%。


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