中学教学年度工作总结范本

  思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材,如《常州日报》《中国剪报》《心灵鸡汤》等,随时将思想教育穿插在班会、课堂教学,个别是谈心之中,使学生受到思想上的感动和上进的动力。本文是由工作总结网教学工作总结频道为你提供的《中学教学年度工作总结范本》,仅供大家参考!

  我20xx年大学本科毕业获学士学位,20xx年获得中学二级教师职称,现担任初中物理教学和班主任工作。以下是我在中学二级职称工作阶段的述职报告。

  一、思想政治方面:

  我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业。我不仅认真履行一名中学教师应尽的义务,还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业,把每一天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。

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  二、在教研教学工作方面

  (1)在教学中我认真钻研教材教法,把握好基础、重点难点,精心备课、认真上课。充分采用多种教学媒体,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量。每节课都争取最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

  (2)另外我还认真学习教育学和心理学,阅读与教研教学相关的著作和杂志,从中吸收营养,这使我教研和教学的观念和意识有较明显的提高。积极反思教学中的整体、个别现象和问题,并进行归纳和反思进行,通过反思了解学生存在的问题,再对自己的教学思想和行为进行必要的改变。此外,我积极参加各项培训。经常听其他老师的课,从中吸取教学经验;取长补短,提高自己的教学的业务水平。

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  三.班主任工作方面

  在班主任工作方面,我平时注意钻研教育理论,虚心向有经验的班主任学习,勤于总结工作中的得失,不断提高领班的艺术,在工作中,我注意做到了以下几点:

  1、重视班干部的培养工作和政治思想,大胆提拔选用有能力的学生做班干部,对班级工作中的一些事务,如卫生、纪律、体育比赛、集体活动等放手让班干部去组织实施,培养他们的独立的工作能力。

  2、坚持一视同仁、亦师亦友的原则。对待学生,不论是优生,还是差生,我都待之以真诚,而且以“既是老师,更是朋友”的身份教育、引导、帮助、关心学生,和他们谈人生,谈理想,谈学习,谈作风。由于我坚持这样的原则,所以我既赢得了学生的认可。

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  3、坚持正面的教育。思想教育是引学生树立远大的理想和正确的人生观的最主要的途径。平时我十分注意从报纸、刊物、书籍中搜集思想教育的素材,如《常州日报》《中国剪报》《心灵鸡汤》等,随时将思想教育穿插在班会、课堂教学,个别是谈心之中,使学生受到思想上的感动和上进的动力。

  4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先,我要求学生每学期初都要确立本学期的奋斗目标,其次,注意指导学生制订严谨而可行的学习计划,而每过一阶段或大考之后,我又指导其进行认真地总结;第三,我十分重视对学生进行学习方法的指导,务使每个学生都努力摸索、掌握到一套科学的学习方法;第四,注意与科任老师沟通,及时了解学生学习各科的情况,遇到问题采取有效的解决措施。

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  四、工作以来的收获

  在领导的关心关怀下,在同事的帮助下,五年来,自己收获良多:

  2007—2008年度校先进工作者

  2008年度教职工单项荣誉评比中获“班级管理特色奖”

  常州市勤业中学“育苗杯”运动会“个人风尚奖”

  2009年度教职工单项荣誉评比中获“个人发展优秀奖”

  2009年度教职工单项荣誉评比中获“课程开发奖

  2009年度常州市教育局“优秀嘉奖”

  七(3)班新生夏令营文明规范评比中获“先进班集体”(2008.8)

  七(3)班获开学六比竞赛“优秀班级”(2008.9)

  七(3)班获结束工作六比竞赛“先进班级”(2009.2)

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  七(3)班在班集体荣誉表彰中获“良好学风奖”(2009.2)

  七(3)班获“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班会获“优秀奖”(2009.2) 七(3)班在第二学期中中被评为“文明班级(2009.8)

  七(8)班获开学六比竞赛“二等奖”(2009.9)

  七(8)班获开学六比竞赛“优胜奖”(2010.3)

  德育课程讲稿《尊师重教,学生本分》获暑假作业二等奖(2009.9)

  2009年执教的《世界是运动的》获第三届常州市教师教育技术能力评比“三等奖” 论文《<从世界是运动的>授课说起》获2008年江苏省初中物理教学论文评比三等奖(江苏省中小学教学研究室2008.2)

  论文《优化课堂导入 激发学生兴趣》发表于省级刊物《中学生学习报》(证书、论文)(2009.2)

  论文《正确处理多媒体与常规物理教学的关系》发表于省级刊物《学苑新报》(证书、论文)(2009.8)

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  论文《对物理演示实验中加强师生互动的几点思考》在“中学物理创新性实验与高师物理教学论实验建设研讨会”上被评为“优秀论文奖”(中国教育学会物理教学委员会2005.11)

  以上是我对我五年来在教育教学岗位上所做工作的陈述。今后我还将沿着过去的步伐,一如既往地将自己的热情投入到教学工作中去,汲取更广泛的教育经验,在以后的工作中不断的充实自己、提高自己,努力把自己锻炼成为一名优秀的中学教师。

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