以下《2014年5月份六年级语文工作总结》由工作总结网教师工作总结频道为您提供，希望对您写教师工作总结有所帮助!
一 兴趣是最好的老师
孩子们为什么喜欢看电视，看完后会津津乐道，是他们有过目不忘的本领吗?下课了，操场上热火朝天，为什么这么多学生大热天还在打篮球，难道他们不怕热?不!是他们喜欢，是他们爱好，他们喜欢看戏，我就课堂当舞台，上课就是在演戏，要想把戏演好，师生就要进入角色，互相配合。课堂上,我不时来几句幽默风趣话语,当调料，课堂气氛马上上升。语文学科,语言为主,老师的语言不生动,何能吸引学生呢?六年级学生喜欢动手动脚，我便叫他们扮演角色，充分发挥其个性。采用多种教学手段，灵活的教学方式，不断激发学生学习语文的兴趣。今天来一节课件，明天讲个故事，后天要他们当当诗人，一天一个口味，学生只盼语文课快点来，个个喜欢上我的课，自然也爱上了语文，使学生发自内心的愿学、乐学。
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