考场作文如何得高分?考试作文的结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
尊严
阅读下列文字，根据要求作文。
挪威音乐家比尔·撒丁，年青时在外地求学，因身无分文，在街上拉起了提琴。有一个人鄙夷地将钱扔在他的脚下，他看了看后弯下腰拾起递给对方：“先生，您的钱丢在了地上。” 那人接过钱，重新扔在他的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下!” 比尔·撒丁鞠了个躬：“先生，谢谢您的资助!刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起!”
读了以上材料，你有何感悟?请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。
1、材料分析
一、命题意图：
“尊严”虽不是一个新鲜的话题，但在生存和生活压力日益增大的今
天，人的尊严更易引发人们的思考与关注。我们选择这一话题，主要
是引导学生关注现实，关注生活，关注社会。
二、对文题的理解：
(1)对“尊严”的理解： “尊严”《辞海》的解释：一是庄重而有
威严，使人敬畏;二是独立而不可侵犯的地位和身份。
传统内涵：尊严内容涉及人的权利的方方面面，生命权、健康
权、隐私权、名誉权等等。如，2008年汶川特大地震后国家设立全国
哀悼日的做法就是对人的生命尊严的尊重。人的尊严，还蕴含着一种
平等理念。平等理念带来的一个自然的产物是反对各种各样的歧视，如民族歧视、种族歧视、性别歧视、职业歧视、家庭出身歧视、宗教
信仰歧视、教育程度歧视、财产状况歧视、城乡歧视、年龄歧视、地
域歧视等。
现代内涵：人的尊严可以从公民的政治参与上去理解;可以从公民的民主权利及其它权利的实现角度去理解;人的尊严不仅指精神生活，还应包括物质生活等等。
从概念的外延来看，“尊严”包括：生命尊严，人格尊严，职业尊严等等，其实，从本质上来说，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，
是一种价值观，一种自立奋斗的精神。
2、立意角度：
(1)从传统内涵的角度看：如人格尊严
(2)从现代内涵角度看：如有尊严的活着
(3) 从概念的外延来看：如职业尊严
3、标题：
(1)保守型：为尊严而战;为了尊严
(2)文艺型：尊严无价
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