美国的一项新调查表明，大学校长不应想当然假设公众同意其对更多公共资助的号召，或者假设公众愿意看到学生在学习上花更多钱。 这是国家公共政策和高等教育中心所做的一个调查。该调查发现，美国人相信大学教育是事业成功的前提。但是，大部分人质疑大学收费，并认为大学可以在保持课程质量的前提下削减开支。 该调查关注与澳大利亚不相关的美国情况，明显担心本科名额的短缺。但是，其他结果表明这样一种普遍看法——大学管理者关注的是大学自身利益而非学生需要。 特别需要指出的是，接受调查者认为大学经分配获得的1000亿联邦激励基金应该用于课程和员工。将近三分之二的人希望这部分钱用于削减学费和其他费用。 该调查宣称：“公众对高等教育越来越不满，越来越怀疑上大学是否划算。” 该调查提及对收费的抵制以及对债务的质疑，并发现83%的人相信学生必须借很多钱来读书并将很难还贷。 并且，有很大一部分人不接受大学所提出的观点——大学在超负荷运转，需要更多钱来增加学生入学人数并保持办学标准。 “如果高等教育领导者试图表明高等教育需要更大量投资，他们将发现没人理会。”