在德国高校排行榜中，慕尼黑工业大学(TU)总是名列前茅。目前，在该校开设的99门研究生课程中，已有30门使用英语授课。不久前，大学教育理事会在校长沃尔夫冈·赫尔曼的建议下，同意于2020年前，将大部分研究生课程改用英语授课。
“英语是学术界和经济领域的通用语言。”赫尔曼告诉《南德意志报》，在培养学生走向职业生涯时，英语发挥着至关重要的作用。他还表示，希望借此释放“强烈信号”，表明TU正在全球范围内，寻找优秀学生。
该校发言人表示，对英语授课的专业还没有规划，会根据学生的需求进行调整。“我们希望扩大英语授课的范围，但这不会影响所有课程。”发言人说。
TU的学生会主席塞巴斯蒂安·比尔曼对全英语授课持怀疑态度。“这是来自管理层的意思，并不代表学生的心声或学生组织的意见。”比尔曼认为，适当开放英语课程十分有必要，但要根据实际情况，不能一概而论。
“诸如计算机类的专业，英语十分普及，但建筑工程等领域的学科中，法律文件大多与德国相关，德语不能抛弃。”比尔曼还提醒，从德语向英语的转变，对学生、教授和行政人员的语言都有较高要求，学校的计划能否在2020年前实现还是未知之数。
同时，不少“分量级”人物也对TU的决定表示了异议。德国国会议员约翰内斯·辛汉默希望TU能重新考虑这一决定。“认为德语不再适用于技术研究的观点，以及将其弃如敝履的做法是错误的。”辛汉默在写给赫尔曼的信中警告，德语不应被轻视，直到它不再是学术性语言。
但不可否认，TU此举也是“大势所趋”。德国高等教育智囊团的研究发现，用英语出版学术论文的德国学者，更容易得到国际科学界的瞩目。今年6月份，超过60所大学的社会科学研究者聚集在德国北莱茵-威斯特法伦州，讨论在各自领域，德语重要性日渐下降的趋势。
