中考物理复习方法

  出国留学网中考频道讯 2015年中考战斗已经打响了,要取得好的成绩应该找到合适的方法,抓细节才能事半功倍的从而取得高效率。

  一、注重基础

  中考注重基础知识的考查,但不是死记硬背就行的。现在的中考物理试题中,考查的方式和重点将转向到对基础知识的理解上,在复习基础知识时应注意以下问题:

  1.构建知识网络,借助表格或框图的形式使知识系统化,或者用列清单的形式使知识条理化。如复习透镜及其应用时,可把知识整理成如下框图形式。


物距

像的性质

像距

应用

倒、正

放、缩

虚、实

u>2f

倒立

缩小

实像

f

照相机

f

倒立

放大

实像

v>2f

幻灯机

u

正立

放大

虚象

|v|>u

放大镜

  2.明确概念的物理意义和文字表达形式。知道它所说明的物理问题,学会解释与它有关的物理现象。如学习了密度时,要知道密度是物质的特性之一,物质的密度与物体的质量和体积无关,它只能用质量和体积的比值来表示。物质的密度与物体的形状和位置无关。由于同一物体的质量不变,物体有热胀冷缩的现象,所以物体的密度与温度有关。

  3.深入理解物理公式中各物理量的含义,单位,熟悉公式的应用条件,按科学合理的方法、步骤解决物理问题。如在学了压强之后,知道公式P=F/s是压强的定义式,适合所有情况下的压强计算。而P=ρgh是液体压强公式,它只应用于液体压强的计算。还要知道液体压强公式反映了液体压强只与液体的密度和深度有关,而与液体的质量和容器的外形等无关。

  4.弄清楚容易混淆的概念间的区别和联系,理解基本规律是如何建立起来的,掌握规律的成立条件及适用范围,如功与功率的区别,功表示力对物体做功的多少,功率表示做功的快慢。就像吃了多少饭与吃饭的快慢是不一样的意思。

  5.熟悉实验的设计、仪器的使用以及作图等方面的知识,灵活掌握它们的使用规则和注意事项。如测量一只额定电压为2.5v,电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率时,就要选择0-3V的电压表和0-0.6A的电流表,如果量程选择不合适会造成误差太大,甚至得不出结果。

  二、注重方法

  1.中考物理考查内容大致分四部分:声学,光学,力学、电学、热学。其中力学大约占35%,电学占35%,声光热能源部分约占30%,力学和电学是重头戏,难点一般也出现在这部分内容中,那么复习时就不应平均分配时间,应将主要精力放在电学和力学方面。由于每个学生的学习情况不同,所以在复习前必须明确自己在物理学习方面,知识缺陷主要在哪里,不能打无准备之仗。例如,声、光、力、电、热各部分哪一部分没有掌握好,就重点复习这一部分。如果电学学的不错,并不意味电学中就没有漏洞,如有的同学在电学中就怕电路故障分析,那这就是你的弱点,就应将这类题目多做,找规律,找方法,找思路,直到把它攻克为止,总之精力和时间不可平均分配,要把时间花在刀刃上。

  2.中考物理是不能用计算器的,这对计算能力薄弱的学生来说这是一个头痛的问题。很多学生由于平时怕费事,很多演算类的试题不愿计算到底,还有的学生爱用计算题进行替代。平时尽管解题不少,由于缺乏有质量的训练,计算能力缺乏,很多计算题有计算过程,会做却不能得分。这就要求学生平时多练,其实中考给出的数据都不复杂,往往通过移项,约分就能得出答案,练得多就熟能生巧了。

  3.中考考查的知识点多而细,不少学生对复习过的内容一再的遗忘,这是由于学生们不太重视每次练习或阶段性测试的错题的整理,错题归类不及时,更不注意解题后反思,出现“屡做屡错”,“讲过的还错”现象。所以我建议学生采用错题本,对错题进行归纳,总结,整理。

  三、注重细节

  有些学生每次考完试都自我感觉良好,可是分数并不高,学生总把这些问题归为粗心,针对学生们常常忽略的细节,那我们要注意什么呢。

  1.看清要求,细心审题

  (1) 在表述某些插图或表格的结论时,请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论,必要时别忘了写成立的条件,力求表述完整,注意逻辑性。

  (2)注意题目中的关键词语,如匀速,光滑,忽略空气阻力等, 卷头或题后如未对g的取值特别指明,请务必以9.8 N/kg进行计算。

  (3)做选择题时看清楚到底要选择正确的答案,还是错误的选项。如不能直接选择正确答案,可采用排除法,先将不可能的答案删除。

  2.答题要规范

  (1)作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。画电路图时记得画节点。在作力的示意图时务必将作用点画在受力物体上。

  (2)完成计算题时要注意写公式,统一单位制。一般情况下建议分步写,比较稳妥。重要的关系式要事先列出。

  (3)注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定都是水。在某些填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。

  总之,初中物理知识难度不大,只要注重基础、方法和细节。笔者相信学生们在物理的学习中一定取得理想的成绩。

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  出国留学网中考频道讯 2015年中考战斗已经打响了,要取得好的成绩应该找到合适的方法,抓细节才能事半功倍的从而取得高效率。

  一、注重基础

  中考注重基础知识的考查,但不是死记硬背就行的。现在的中考物理试题中,考查的方式和重点将转向到对基础知识的理解上,在复习基础知识时应注意以下问题:

  1.构建知识网络,借助表格或框图的形式使知识系统化,或者用列清单的形式使知识条理化。如复习透镜及其应用时,可把知识整理成如下框图形式。


物距

像的性质

像距

应用

倒、正

放、缩

虚、实

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缩小

实像

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放大

实像

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幻灯机

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正立

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放大镜

  2.明确概念的物理意义和文字表达形式。知道它所说明的物理问题,学会解释与它有关的物理现象。如学习了密度时,要知道密度是物质的特性之一,物质的密度与物体的质量和体积无关,它只能用质量和体积的比值来表示。物质的密度与物体的形状和位置无关。由于同一物体的质量不变,物体有热胀冷缩的现象,所以物体的密度与温度有关。

  3.深入理解物理公式中各物理量的含义,单位,熟悉公式的应用条件,按科学合理的方法、步骤解决物理问题。如在学了压强之后,知道公式P=F/s是压强的定义式,适合所有情况下的压强计算。而P=ρgh是液体压强公式,它只应用于液体压强的计算。还要知道液体压强公式反映了液体压强只与液体的密度和深度有关,而与液体的质量和容器的外形等无关。

  4.弄清楚容易混淆的概念间的区别和联系,理解基本规律是如何建立起来的,掌握规律的成立条件及适用范围,如功与功率的区别,功表示力对物体做功的多少,功率表示做功的快慢。就像吃了多少饭与吃饭的快慢是不一样的意思。

  5.熟悉实验的设计、仪器的使用以及作图等方面的知识,灵活掌握它们的使用规则和注意事项。如测量一只额定电压为2.5v,电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率时,就要选择0-3V的电压表和0-0.6A的电流表,如果量程选择不合适会造成误差太大,甚至得不出结果。

  二、注重方法

  1.中考物理考查内容大致分四部分:声学,光学,力学、电学、热学。其中力学大约占35%,电学占35%,声光热能源部分约占30%,力学和电学是重头戏,难点一般也出现在这部分内容中,那么复习时就不应平均分配时间,应将主要精力放在电学和力学方面。由于每个学生的学习情况不同,所以在复习前必须明确自己在物理学习方面,知识缺陷主要在哪里,不能打无准备之仗。例如,声、光、力、电、热各部分哪一部分没有掌握好,就重点复习这一部分。如果电学学的不错,并不意味电学中就没有漏洞,如有的同学在电学中就怕电路故障分析,那这就是你的弱点,就应将这类题目多做,找规律,找方法,找思路,直到把它攻克为止,总之精力和时间不可平均分配,要把时间花在刀刃上。

  2.中考物理是不能用计算器的,这对计算能力薄弱的学生来说这是一个头痛的问题。很多学生由于平时怕费事,很多演算类的试题不愿计算到底,还有的学生爱用计算题进行替代。平时尽管解题不少,由于缺乏有质量的训练,计算能力缺乏,很多计算题有计算过程,会做却不能得分。这就要求学生平时多练,其实中考给出的数据都不复杂,往往通过移项,约分就能得出答案,练得多就熟能生巧了。

  3.中考考查的知识点多而细,不少学生对复习过的内容一再的遗忘,这是由于学生们不太重视每次练习或阶段性测试的错题的整理,错题归类不及时,更不注意解题后反思,出现“屡做屡错”,“讲过的还错”现象。所以我建议学生采用错题本,对错题进行归纳,总结,整理。

  三、注重细节

  有些学生每次考完试都自我感觉良好,可是分数并不高,学生总把这些问题归为粗心,针对学生们常常忽略的细节,那我们要注意什么呢。

  1.看清要求,细心审题

  (1) 在表述某些插图或表格的结论时,请辨别填牵涉到的知识点还是写具体的结论,必要时别忘了写成立的条件,力求表述完整,注意逻辑性。

  (2)注意题目中的关键词语,如匀速,光滑,忽略空气阻力等, 卷头或题后如未对g的取值特别指明,请务必以9.8 N/kg进行计算。

  (3)做选择题时看清楚到底要选择正确的答案,还是错误的选项。如不能直接选择正确答案,可采用排除法,先将不可能的答案删除。

  2.答题要规范

  (1)作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。画电路图时记得画节点。在作力的示意图时务必将作用点画在受力物体上。

  (2)完成计算题时要注意写公式,统一单位制。一般情况下建议分步写,比较稳妥。重要的关系式要事先列出。

  (3)注意下标的正确使用。力学计算题中的液体不一定都是水。在某些填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。

  总之,初中物理知识难度不大,只要注重基础、方法和细节。笔者相信学生们在物理的学习中一定取得理想的成绩。

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