《高考资源网:2011高考估分技巧：文综理性对待估分》由出国留学网liuxue86.com编辑在高考期间特别更新，文章更新时间为:2011年06月10日 05时21分.

与2010年高考文综合试题相比，今年高考试卷结构、题型、题量基本保持一致。试题必考部分难度略大一些，选考部分难度相当，所考查的内容大多在《考试大纲》规定的知识范围内。
沈阳二中高三文综组组长 杨德举

★政治学科：总体上看试题难度与去年持平。选择题侧重对题干理解以及基础知识的判断，选项分布也相对平均，与去年相比难度类似。大题难度比去年有所提升，问题数量也相对持平。但哲学原理“社会意识具有相对独立性”的论述命中了不少考生的盲点，失分率应较高。其余大题难度适当，两问的大题均以第一问较易，第二问较难，符合规律。并且同样突出对于材料的审读、提炼。
★历史学科：今年的题目最大亮点便是主观题的开放性，大量的论述以及开放的命题指向使众多考生不太适应。比如，40题第（1）问侧重材料提炼以及基础知识的掌握。40题第（2）问和41题的评述、论述开放性很大，易答散，更加考查了学生对历史知识的把握能力及论述功底。总之，历史题的开放性成了试卷的亮点。
★地理学科：图表题不多，地球运动部分也没出，看似容易，但绵里藏针。比如3题，不少考生理解巴西热带气候，大豆可以全年生长，选B，“气候条件较优越”；9题也很容易错选D。虽然避开往年的难点，但做起来同样不顺手，且选项分布相对集中，答题技巧失灵，同样对考生造成了误导。主观题比较常规，与平时模拟题相比无太大差异，考生答起来比较顺手。选考3道题，“自然灾害与防治”相对较难。总之，地理试题与去年难度差不多。
2011年文综试题有一定的难度，也具有较好的区分度。但若能适当压缩文字阅读量，保证大多数考生在150分钟内答完，无疑更有利于高校选拔。

●自己回忆。自己答题过程，选择题相对好估，对照答案是对是错一目了然。综合题先不看答案，自己回忆文字表述，重新答一遍、不要受情绪的影响，理性对待估分。
●老师帮助。在遇到自己难以把握的题目时，请教老师帮助分析，力求估分准确；可多估几次，因为一次估分会有差异，为了力求估分准确，应该多次估分；不要过高或者过低估分，应该在老师指导下科学估分。

历史知识：　科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（1905）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。