英国“留美热”安慰我国“留学热”?

2011-06-26 13:50:01 admin 出国留学大学英国
《英国“留美热”安慰我国“留学热”?》由06月26日报道。

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网易博客供稿 据英国《每日电讯报》的报道,英国愈来愈烈的大学竞争,使得越来越多的英国学子转而申请大洋彼岸的美国大学。据信,英格兰大学本地生学费上涨到最高每年9000英镑,以及政府对各大学招收名额的限制,是造成更多英国学生“留美热”的主要原因。

这是一个高等教育全球化时代,大学在全世界范围内招生,而学生也在本国之外,选择适合自己的高等教育。笔者注意到,有一些舆论就以英国也有“留美热”,来论证我国当前留美热的正当性,认为不必为这种热潮大惊小怪。

留学确实是十分正常的学习现象,但值得注意的是,英国的“留美热”的成因,是本国大学竞争激烈,而且大学招生名额缩减,一些学生不得已选择“留美”,而在我国,目前也存在“出国热”和“留美热”,但其成因却很不相同,很多学生不是因为国内高考(微博)激烈的竞争,而是因为觉得美国大学的教育质量高于国内高校。

统计数据显示,我国高考报名人数已经从2008年的1050万下降为今年的933万,国内一批高校面临严重的生源危机,但我国留学生数每年却以20%的速度递增。出国留学中,有很大一部分是优秀高中毕业生。他们选择出国留学,将直接使内地的“一流大学”沦为“二流”,大批优质生源选择海外高校,会降低精英人才对国内大学的认同,道理很简单,一流大学须有一流的生源,没有一流的生源,建设一流大学就是空中楼阁。

一个值得思考的现象是,美国大学正成为很多国家出国留学的首选,这表明美国高等教育得到全世界的认可。在笔者看来,美国高等教育的市场竞争机制,学校可自由申请入学、自由转学,让大学时刻处于竞争的压力之中,使大学高度重视人才培养质量,这是美国大学最为成功之处。客观而言,美国大学已经在高等教育全球化竞争中占得先机。

从我国大学当前的情况看,不要说参与国际竞争,就连内部的竞争也不具备——我国所有大学都没有办学自主权,因此无法自主招生,自主设置学科、专业,调整人才培养模式,这样的办学制度,由于缺乏自主性和灵活性,导致人才培养质量很难满足社会的需要;与此同时,我国大学实行等级管理制度,学校招生有“一本、二本、三本”等先后顺序,不同的教育之间,地位极不平等,这使得等级靠前的学校,受到制度的保护,没有前进的动力,而那些等级靠后的学校,则不管怎么努力,也在其他学校面前低人一等。如果这种教育管理制度之下的大学居然有很强的竞争力,倒是一件十分奇怪的事。

最近,英国最新“2011亚洲大学排行榜”出炉,香港科技大学成为“亚洲一哥”;北京大学和清华大学分别只排第13名和第16名;台湾大学名列第21名。这是英国《泰晤士报》连续第3年所作的亚洲大学排行榜。办学历史仅仅20余年的香港科技大学的办学成就,十分值得内地大学思考。让这所大学快速崛起的根源是,其实就是借鉴美国大学的经验,采取欧美大学通行的现代大学制度,在此基础上,加上政府的大力投入,凝聚了一批有教育和学术理想的顶尖教授和学者。而反观内地大学,近年来,政府投入在不断增加,但大学的社会影响力、公信力却在下降,就在于一直回避现代大学制度建设,大学没有自主权、没有学术自治、没有教授治校,进而教育和学术质量难以得到保证。

我国大学要在高等教育全球化竞争中赢得生存的空间,必须首先建立内部竞争机制,这才有融入全球化竞争的基础。而不能不思进取,总为目前的状态找合理化理由。

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