2015高考英语命题方向预测

　　2015年高考临近，很多考生最关心的就是：改革呼声不断的英语今年将怎么变、怎么考?

　　今年高考英语最大的变化，就是全国若干省市取消独立命题，改为由全国统一命题的全国新课标卷。在2016年，会有更多省市加入全国新课标卷的考察序列。因此，其它今年依然独立命题省份也会普遍以全国新课标卷作为重要的命题参考依据。因此，研究2010~2014年的全部新课标卷真题(新课标每年两套试卷，五年共10套)，了解新课标卷题型和考点，对于各省考生备考2015年高考至关重要。

　　新课标卷一共有听力、阅读、七选五、完形填空、语篇型语法填空、短文改错、书面表达等七个题型。此外，在全国其他独立命题省份的试卷中，还有“单项选择”、“任务型阅读”、“任务型写作”等题型。在最后复习阶段，考生应该从“基础知识”和“解题方法”两个方面入手，查缺补漏，优化升级。

　　一、听力理解

　　【命题预测】

　　2015年高考英语听力考试中，将涉及的主要是两个话题：日常生活(Daily Life)和校园生活(Campus Life)，熟悉这两大话题下的常考场景和词汇，能够大大提高听懂的概率。因此对于历年真题原文的研读，积累各个场景下的常见表达方式，应该是这一阶段听力复习的重点。

　　【备考策略】

　　考生一定要在最后复习中，练习使用听前预读策略。听力考试每道题目有一个题干和三个选项，虽然三个选项不都正确，但都会是原文中将会听到的单词。因此，提前把每个选项念两遍，有助于熟悉发音，听懂原文。

　　二、阅读理解

　　【命题预测】

　　今年阅读理解将继续考察“话题新颖”、“观点鲜明”的文章，词汇难度略有上涨，句子长度略微增长，段落结构富有变化。记叙文侧重情感的传递，说明文侧重“不同阶段”和“不同方面”的对比，议论文或考察“观点对比”或“大众批驳”型文章，自然科学类文章难点在于实验过程或发展过程，社会科学类文章难点在于以全新观点解释大家平时经常接触的话题，如网络传播现象、阅读与学习、人际关系、个人发展等话题。很多题目的考察将直接和文章主题相关，或在理解文章主题的基础上进行解答——很多题目将无法直接“找答案”。

　　【备考策略】

　　最后冲刺阶段在复习阅读理解时，务必着眼文章的宏观主旨，学会略读部分无用细节。在解答篇幅较长的文章时，应掌握“利用主题句看懂文章”的能力。

　　三、完型填空

　　【命题预测】

　　完型填空将继续注重文章前后逻辑呼应的考察。考生务必注重逻辑关系的理解。可能会涉及的解题线索包括并列关系、转折关系、复现关系、修饰关系、解释关系、动宾关系、顺序关系等。

　　【备考策略】

　　完型填空满分的策略是“四个选项都要看，每道题目找线索”，切忌靠感觉做题。如果有题目拿不准，切忌“蒙上一个就跑”。

　　四、语篇型语法填空/单项选择/短文改错

　　【命题预测】

　　由于今年是很多省市首次启用语篇型语法填空和短文改错题目，所以这些题型今年考察的仍然不会太难。所考语法考点将集中体现英语语法的“精确性”，着重考察“名词单复数”、“动词时态”、“被动语态”、“非谓语动词”、“冠词”、“介词”等英汉差异较大的语法点。

　　此外北京、江苏等省将继续考察“单项选择”题型，北京卷将注重语法的考察，而江苏的重点将是词汇和短语辨析。

　　【备考策略】

　　由于近年来高考英语考察方向逐渐从词汇语法等知识层面转向“理解能力”和“表达能力”两大能力层面，我们在解答语法题(语法填空/ 短文改错/ 单项选择)时，应多用“精确翻译”，少靠“语法分析”——须知语法的本质乃是为语意服务，“读句子”和“写句子”的能力远比认识单词、记熟语法重要。。

　　五、七选五

　　【命题预测】

　　2015年七选五将更多的涉及所填句子和所在段落主题的呼应及空格与上下一句话的一致性。特别注意段落总分结构对于空格的影响。

　　【备考策略】

　　“七选五”实质上是一种非常简单的题目，主要考察的是文章中的“一致性”。因此考生必须掌握常见的“一致性关系”，如话题一致、代词指代、数字列举、句式相同等。此外，在做题时，应先翻译选项，后看原文，将选项的汉语意思总结成5个左右的汉字——这种做法将大大增加做题的目的性，进而提高正确率。

　　六、书面表达

　　【命题预测】

　　今年高考英语书面表达将继续考察“要点介绍类”文章。应用文考察重点在于“咨询信”、“告知信”、“邀请信”，并应掌握“建议”、“请求”、“感谢”、“道歉”、“祝贺”、“投诉”、“申请”等功能性语句。提纲作文考察的重点应在于“介绍现象”、“解释原因”、“提出建议”、“总结展望”等功能性段落。

　　【备考策略】

　　对于作文的突击复习冲刺阶段提分的主战场。考生应着眼四个基本技能的掌握：1、想到简单的内容;2、分成合理的三段;3、造出正确的句子;4、进行必要的升级。这四项基本技能均有章可循、有法可依，可以在短时间内经由科学的训练加以提高，希望引起考生足够的重视。

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