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2016年高考结束,今年的试题呈现出了更灵活、更全面的特点,更多的是对考生能力和素养的考查。
2016年是我国全面深化教育综合改革的关键之年。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》颁布后,我国考试招生制度进入“整布局、深发展”的关口。因此,今年的高考命题格外引人关注,有业内人士把今年的高考命题称为改革的风向标。
那么,今年高考命题的思路是如何体现在具体试题当中的?同往年比,今年的高考呈现出怎样的新特点?从今年高考的命题方向,可预见未来高考命题会有哪些新变化?带着这些问题,日前,记者进行了采访。
语文:传统文化知识比例增加，注重考查考生平时语文素养的积累
张金洪老师是长春市十一高中的语文老师,负责毕业班的语文教学工作已经多年。“从试卷结构、整体立意、分数结构等来看,我省今年高考语文与往年基础思路一致,但稳中有变。”张金洪老师说。
张老师分析说:“总体看,语文前半部分与往年比变化不大,但稳中求变,增加了对考生传统文化的考查,比如在大阅读题目中,提到了我国著名的数学家吴文俊;在文言文中,提及明朝著名的官吏等。”
谈高考语文,作文必谈不可。今年作文题目是谈语文素养的三个途径。
“今年的作文和去年类似,都是‘任务驱动型’,指向社会生活。而今年更贴近学生,与学生自身的学习有关,更加关注学生自身感受。如果作文只是写得优美,写不出自己的真情实感,是得不了高分的。”
为什么要出这样的作文?张老师一针见血地指出,这依旧是在考查学生内在的东西,即语文素养的积累。
数学:试题区分度较高，层次感强
“高考首先要体现选拔功能,同时要体现育人功能,以及对于基础教育的指引功能。”作为普通高校的选拔考试,这是高考的第一功能,因此,高考命题一定要有良好的区分度。同时,高考还对基础教育有着强大的指引作用,因此,在有区分度的同时,还要强调基础性、综合性、应用性以及创新性。”长春市十一高中张会敏老师说。
张老师说:“今年课标2卷数学试题,坚持对基础知识的考查,注重对学生数学思维能力的考查,注重应用意识与创新意识的考查,体现了新课标理念,试卷结构合理,难度适宜,有良好的区分度。选择题1-9,填空题13,14,解答题17、18,以及选做题,起点较低,绝大多数学生都能顺利解答。选择10、11,填空15、16,解答19题难度中等,12、20、21题综合性较强,对学生的能力要求较高。”
“今年的高考数学,一方面,试题依旧坚持能力立意,全面考查运算求解、空间想象、抽象概括、推理论证、数据处理以及综合运用有关知识分析问题和解决问题的能力。另一方面,今年的试题同往年相比,更加注重对基础知识与基本技能的考查,整张试卷中有较多的基础题,许多试题也是在最基础的知识交汇点上设置;试卷也更加注重通性通法在解题中的运用;更加注重对学生数学素养的考查,如试卷...