托班教案-主题教案

2015-08-05 15:39:29 托班教案主题托班教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的幼儿园教案活动范例,欢迎浏览!

  篇一

  【活动目标】

  1、认识红色。

  2、能知道生活中常见的红色物体,能在别的颜色中挑选出红色。

  3、热爱生活,喜欢鲜艳的颜色,有良好的情感体验。

  【活动准备】

  1、红色的卡纸,剪成三角形、圆形等。

  2、红颜色的蜡笔、水彩笔。

  3、太阳、火花等红色物体图片。

  4、其他颜色的卡纸一张。白纸一张。

  5、舒缓的音乐一段。

  【活动过程】

  1、先与宝宝打招呼,与宝宝形成一个良性的互动气氛。

  2、待宝宝的情绪良好,教师引入话题:宝宝们,看,今天老师给你带来什么好玩的呢?拿出红色的卡纸给宝宝玩,并且告诉宝宝“宝宝,这是红色的三角形/圆形。”

  3、相继拿出其他红色的图片。“宝宝们看,这是红色的花”“这是太阳,是红色的”,要用适合数量的物体给宝宝一个红色的刺激,帮助宝宝形成红色的概念。

  4、教师将图片放于身后,提问宝宝“宝宝,有哪些物品是红色的?”如果宝宝很难回答,教师可拿出图片示意宝宝,引导其回答。

  5、待宝宝熟悉红色后,可用其他颜色的卡纸与红色的图片同时拿出,让宝宝挑选红色的物体。可反复练习,直到宝宝对红色的掌握适当。

  6、停止挑选红色的游戏后,教师可拿出红色的水彩笔或蜡笔与宝宝一起在纸上画画,并且赞扬宝宝“宝宝在用红色的笔画画”“宝宝画的红色真好看”,可配一段舒缓的音乐缓和宝宝紧张的情绪。

  篇二

  【活动目标】

  1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。

  2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。

  【活动准备】

  1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。

  2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。

  【活动过程】

  一、情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的食物。

  老师:你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?

  大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送点心吃。我们吃点心时,觉得幼儿园的点心太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商量,大家就派我把好吃的点心送来啦。

  老师:哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)

  二、请幼儿闻一闻点心的味道,激发幼儿想吃好吃的的欲望。引导幼儿商量吃的方法。提问:

  1、哥哥姐姐送来的点心真好吃,谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。

  2、这么多小朋友都着急吃好吃的点心,我们怎样做才能快点吃到呢?

  3、小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?

  4、谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。)

  三、小实验:它们干净吗。

  用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。

  结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。干净的小手,摸了这些东西就不干净了。

  提问:

  1、毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一擦,脏东西就跑到毛巾上。)

  2、刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)

  3、小手洗干净后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还干净吗?

  4、现在谁愿意先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食物?

  四、小朋友洗手,品尝食物。

  大哥哥姐姐有好吃的东西,想着送给我们小弟弟妹妹吃,他们真好!

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