同学们有没有好好复习教师资格证教育学呢？要想早日通过教师资格考试，就必须努力复习才行！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出上海市教师资格证考试教育学模拟试题及答案(3)，希望对您有所帮助!
9.“教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的(C)规律。P168
A、掌握知识和发展能力相结合
B、知情意统一
C、教师主导作用和学生主动性相结合
D、间接经验和直接经验相结合
10.编制课程的过程模式是由(D)提出。P146
A、杰克逊
B、杜威
C、克伯屈
D、斯滕豪斯
11.作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指(B)。P173
A、间接地获得知识
B、获得间接经验
C、有教师帮助去获得知识
D、有同学帮助去获得知识
12.“教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程”，这是(C)教学规律提示我们的。P176
A、直接经验和间接经验相结合
B、掌握知识与发展能力相统一
C、知情意统一
D、教师主导作用与学生主动性相结合
13.卢梭的教育著作是(B)。P23
A、《大教学论》
B、《爱弥尔》
C、《普通教育学》
D、《民主主义与教育》
14.作为一门学科规范教育学，通常以赫尔巴特的(C)为标志。P23
A、《大教学论》
B、《民主主义与教育》
C、《普通教育学》
D、《爱弥儿》
15.一门学科的基本实事与基本概念属于(B)。P170
A、基本技能
B、基础知识
C、基本能力
D、基本素质
16.杜威最主要的教育代表作是(B)。P24
A、《普通教育学》
B、《民主主义与教育》
C、《教育目的》
D、《大教学论》
相关链接：
2011年上海市教师资格考试教育学概论模拟试题及答案(一)
上海市教师资格考试教育学概论真题
2011年上海市教师资格证考试教育心理学模拟试题及答案
2011年上海市教师资格证考试教育学模拟试题及答案1
教师资格证考试频道推荐：
| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |