四川省教师资格《教育学》考前冲刺试题及解析(4)

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　　1.根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是( )

　　A.合科课程

　　B.学科课程

　　C.核心课程

　　D.活动课程

　　2.由学生完成比较复杂的课题或独立作业指的是( )

　　A.练习法

　　B.发现法

　　C.实验实习法

　　D.参观法

　　3.对学生进行学习方法指导的前提是( )

　　A.实施指导

　　B.制定计划，做好准备

　　C.了解学情

　　D.反馈控制

　　4.师生间的相互态度表现为教师以领导者自居，学生采取服从态度。这属于师生关系类型中的( )

　　A.民主型

　　B.依赖型

　　C.对立型

　　D.自由放任型

　　5.我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是( )

　　A.1990年

　　B.1993年

　　C.1994年

　　D.1995年

　　6.人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了( )

　　A.社会的属性

　　B.现实的属性

　　C.自然的属性

　　D.实践的属性

　　7.下面关于多媒体计算机在小学教学实践中的主要教学功能说法中，不正确的是( )

　　A.作为学生学习的认知工具

　　B.作为教师

　　C.作为学生的学习伙伴

　　D.作为学生学习编程的工具

　　8.下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态?( )

　　A.上课气氛

　　B.学校气氛

　　C.课堂气氛

　　D.家庭气氛

　　9.教师对学生的情感，首先表现在它的( )

　　A.社会性

　　B.和谐性

　　C.稳定性

　　D.普遍性

　　10.“教学有法，但无定法”，这句话反映了教师劳动的( )

　　A.艺术性

　　B.复杂性

　　C.示范性

　　D.创造性

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