江西省小学教育学强化单选题练习(4)

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1.教师不得对学生进行谩骂,体罚或其他侮辱学生的行为,这是由学生的(  )决定的。

A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权2.课外活动不包括(  )。A.群众活动B.文娱活动C.自习课D.科技活动3.清政府下决心推行现代小学始于(  )。A.1878年B.1897年C.1898年D.1904年4.我国最早的公立小学的创办者是(  )。A.张焕纶B.张之洞C.陶行知D.盛宣怀5.教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有(  )。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性6.身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。A.阶段性B.差异性C.不均衡性D.顺序性7.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得关禁闭,这是由学生的(  )决定的。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权8.学生课余生活的良好形式是(  )。A.课外活动B.课余活动C.群众活动D.文娱活动9.衡量各学科教学质量的重要标准是(  )。A.教学大纲B.教学计划C.课程目标D.教学目标10.教学大纲具体化的表现形式是(  )。A.教学计划B.课程目标C.教学目标D.教科书11.教学的中心环节是(  )。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识12.由于学生身心发展存在着个别差异,因此要(  )。A.坚持以教师为中心B.因材施教C.坚持以教材为中心D.实施标准化考试13.讲述是教师主要的教学手段,一般可分(  )三个阶段进行。A.导入、详述和汇总B.导人、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结14.特别有助于激发学生的思维,调动学生的积极性的方法是(  )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法15.进行自我教育的认识基础是(  )。A.自我评价能力B.自我激励能力C.自我调控能力D.自我分析能力16.德育为学生的品德健康发展指明方向,这体现了德育的(  )。A.疏导原则B.导向性原则C.因材施教原则D.尊重学生与严格要求相结合原则17.我国最早采用的班级授课制是在(  )。A.1862年B.1898年C.1902年D.1922年18.班级工作的组织者、领导者和教育者是(  )。A.校长B.教育主任C.班主任D.科任教师19.严格意义上的学校教育系统的基本形成是在(  )。A.17世纪下半期B.18世纪下半期C.19世纪下半期D.20世纪初20.教育制度化的形成是以(  )为标志的。A.高等教育B.中等教育C.成人教育D.学校教育系统

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