出国留学网中考网为大家提供2016年济南章丘中考语文考试说明,更多中考资讯请关注我们网站的更新!
2016年济南章丘中考语文考试说明
一、命题指导思想
按照《全日制义务教育语文课程标准》的要求进行命题。命题的指导思想是:
有利于全面贯彻国家的教育方针,面向全体学生,体现义务教育的性质,真实全面地反映学生在语文学习方面达到的水平。有利于推进语文教学改革,促进学生语文素养的形成和发展,引导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,强调语言积累,培养语感,发展思维,提高审美情趣,培养探究能力和实践能力,促进学生主动地、生动活泼地学习语文,全面提高语文教学质量。
二、命题原则
以全面考查学生的语文素养为宗旨,处理好基础知识和实践能力的关系,思维发展中求同和求异的关系,体现工具性和人文性的统一,体现语文学科特有的灵动性和生命力。
要处理好三个维度的关系,不仅要考查学生的语文知识、能力水平,还要关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度、价值观方面的发展状况。处理好教材直接涉及的教学内容与课外语言材料的关系,选材要语言规范,文质兼美。
试题要符合学生生活和社会发展的实际,与学生的已有经验和身心发展水平相适应;兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生。
三、考试能力要求
考试能力要求分为积累、感悟、运用、赏析四种,这四种能力表现为四个能力层次。
A、积累指对语文知识的识别、记忆。
B、感悟指对阅读材料的整体把握,理清思路,理解掌握主要内容。
C、运用指对语文知识和能力的实际运用。
D、赏析指对阅读材料的体味和推敲,探讨疑难问题,发表自己的见解。
对A、B、C、D四个能力层次可以有难易不同的考查。
四、考试内容能力层级
考试内容以《语文课程标准》的要求和新教材的内容为依据,与之相应的能力层级如下:
(一)语文知识积累与运用
(1)正确地使用字典、词典(C)
(2)正确地书写汉字(C)
(3)准确读出常用汉字的字音(A)
(4)准确辨认常用汉字的字形(A)
(5)正确使用标点符号(C)
(6)正确使用词语(包括成语)(C)
(7)运用语法知识辨析并修改病句(C)
病句类型:搭配不当、语序不当、用词不当、成分残缺
语法知识不考名词术语
(8)选用、仿用、变换句式(C)
(9)正确运用常见的修辞方法(C)
常见的修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问
修辞方法不考名词术语
(10)识记中外重要作家(诗人)的朝代(国籍)、代表作及称谓(A)
(11)识记文学体裁常识(A)
(12)默写要求背诵的诗文(A)
(二)古代诗文阅读
(1)掌握常用的实词和虚词的意义及用法(B)
(2)理解文言语句的意思(B)
(3)理解古诗文的内容(B)
(4)对古诗文的内容能表达自己的看法(D)
(5)品味诗歌的语言(D)
(6)对古诗文的表达有自己的见解(D)
(三)现代诗文阅读
(1)感知文章的主要内容,把握文意(B)
(2)理清文章思路,概括要点(B)
(3)对文学作品有自己的情感体验、领悟作品内涵(B)
(4)对作品的思想情感做出价值判断(D)
(5)对文章的内容和表达能说出自己的看法、有自己的心得(D)
(6)体味、推敲重要词语在语境中的意义和作用(B)
(7)体味、推敲重要句子在语境的意义和作用(B)
(8)分析文章的写作方式、修辞手法及其效果(B)
(9)了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式及表达效果(B)
(10)对作品的内容和形象能说出自己的体验(B)
(11)品味作品中的语言(D)
(12)区分文中的观点与材料,并发现两者之间的关系(B)
(13)了解诗歌的内容(B)
(14)品味诗歌的语言和表达技巧(D)
(15)对诗歌的语言和内容能提出自己的看法(D)
中考政策 | 中考状元 | 中考饮食 | 中考备考辅导 | 中考复习资料 |