解答中考物理估测题的常用方法

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  解答中考物理估测题的常用方法

  估测题是辽宁中考近几年的必考题型,一般出现在选择题第一题。四个选项分别考查四个不同的物理量,其中选项包含直接估测型和估算型;对结果不要求精确,只要求接近实际。估测题的考查一般有两种形式:一是单位错误;二是数据错误,且错误数据与实际数据有数量级的差别。估测题在山西中考中比较简单,属于送分题。

  解题时同学们除了要对物理量的单位有一定的感性认识外,还要熟记一些物理量,尤其是课本中明确给出的物理量,必须熟记。

  解答初中物理估测题的常用方法:

  1.直接判断法:利用记住的物理量的值,直接确定答案。如人步行的速度约1.1 m/s;中学生手指指甲的宽度、考试所用答题卡的宽度等,可以在考场直接测量。

  2.单位换算法:把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,使答案一目了然,对于长(宽、高)度的估测较为实用。如考试用的答题卡宽度约30 dm,换算单位后是300 cm或3 m,参考试卷的宽度就很容易判断它是错的。

  3.比较法:利用自已熟悉的物理量,对比不熟悉的物理量,从而得出结论。如教室的高度(2013年山西中考)不清楚,但知道自己的身高是160 cm,教室差不多是两个自己的高度,约320 cm左右,合3.2 m,即可判断出选项的正误。

  4.估算法:结果不是精确值,而是一个范围。估算题的结果往往在一定范围内都算正确,但要求逻辑推理严密,答案合情合理,估算的数量级要准。在估算时,可以将一些不熟悉的物理量转化成自己熟悉的物理量。如:估算中学生从一楼匀速上到三楼做的功时,我们取中学生的质量为50 kg,一层楼的高度为3 m,一楼到三楼的高度是6 m,则中学生从一楼匀速上到三楼做的功为W=Fs=mgh=50 kg×10 N/kg×6 m=3000 J

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  估测题是辽宁中考近几年的必考题型,一般出现在选择题第一题。四个选项分别考查四个不同的物理量,其中选项包含直接估测型和估算型;对结果不要求精确,只要求接近实际。估测题的考查一般有两种形式:一是单位错误;二是数据错误,且错误数据与实际数据有数量级的差别。估测题在山西中考中比较简单,属于送分题。

  解题时同学们除了要对物理量的单位有一定的感性认识外,还要熟记一些物理量,尤其是课本中明确给出的物理量,必须熟记。

  解答初中物理估测题的常用方法:

  1.直接判断法:利用记住的物理量的值,直接确定答案。如人步行的速度约1.1 m/s;中学生手指指甲的宽度、考试所用答题卡的宽度等,可以在考场直接测量。

  2.单位换算法:把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,使答案一目了然,对于长(宽、高)度的估测较为实用。如考试用的答题卡宽度约30 dm,换算单位后是300 cm或3 m,参考试卷的宽度就很容易判断它是错的。

  3.比较法:利用自已熟悉的物理量,对比不熟悉的物理量,从而得出结论。如教室的高度(2013年山西中考)不清楚,但知道自己的身高是160 cm,教室差不多是两个自己的高度,约320 cm左右,合3.2 m,即可判断出选项的正误。

  4.估算法:结果不是精确值,而是一个范围。估算题的结果往往在一定范围内都算正确,但要求逻辑推理严密,答案合情合理,估算的数量级要准。在估算时,可以将一些不熟悉的物理量转化成自己熟悉的物理量。如:估算中学生从一楼匀速上到三楼做的功时,我们取中学生的质量为50 kg,一层楼的高度为3 m,一楼到三楼的高度是6 m,则中学生从一楼匀速上到三楼做的功为W=Fs=mgh=50 kg×10 N/kg×6 m=3000 J

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