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学校反腐倡廉剖析材料(一)
一、存在的主要问题
(一)政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。
自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原着少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
(二)敬业精神尚可,但工作主动性不足。
在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。
(三)专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
二、下一步整改措施
通过教育学习,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,规范自己,严格要求自己。
要树立刻苦学习的精神。具体到实际工作上,就要把思想和行动统一到学校的总体安排上,坚定不移地贯彻执行局、学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为教育发展作出贡献。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要加强自己的业务修养,不断学习,不断改进工作方法,不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意,家长认可,学校称赞的学习型教师。
学校反腐倡廉剖析材料(二)
根据市委反腐倡廉警示教育活动的安排和部署,我在认真组织局系统开展实践活动的同时,严格按照活动计划安排,认真学习有关文件资料,积极撰写心得体会和理论文章,先后与多名党员干部进行谈心交流,深刻查摆和剖析了我在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,现报告如下:
一、存在的主要问题
(一)自身学习抓的不紧。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重,大空没有,小空净不下心来,没有下决心挤时间学习,平时多满足于中心组学习,或者读读报纸、看看文件,学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想,用着就学,急用急学,先用先学,尤其对市场经济知识、现代科技知识等新知识掌握不够多,学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力,但在运用理论指导实际工作上还有一定差距,创新性地推进劳动保障工作的措施和方法还不十分多。
(二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入,不够细致,不够广泛,在办公室听汇报多,会议多,深入基层、深入实际、深入群众的时间少,对广大服务对象的所思、所想、所求了解的不够全面,在问计于民、切实帮助基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。有时下去调研,也是来去匆匆,赴基层调研的时间和效果还远远不够,调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实,致使一些工作落实的还不够到位,不够理想,一定程度上也影响了为党委政府决策当好参谋助手作用的发挥。
(三)贯彻民主集中制有待进一步加强。在对一些问题决策时,有时在比较急迫的情况下征求意见不够细致,不够全面,还存在没有充分让大家发表意见而急于拍板的现象。
(四)加强制度建设、切实规范管理付诸行动晚。就任局长之初,也确实在完善会议、学习、考勤、日常事务管理等方面加强了制度建设,促进了局系统的规范化管理。但在规范完善再就业资金分配使用、社会保险参保扩面、基金收支和滞纳金减免、退休职工审批、劳动能力鉴定、工伤认定、职业资格证书发放等业务方面的制度建设上,在规范行政审批审核、劳动保障监察执法、m.liuxue86.com劳动争议案件处理等方面的受理、承办、签批上,在完善行政审批结果公示制度上都还没有立好规矩,致使一些干部的服务不到位、服务效率不高、服务态度不好。
(五)履行职责不完全到位。就任局长以来,我确实在推进劳动保障工作上投入了很大精力,我市的劳动保障事业也得到了很大发展。但就业再就业工作的总量供求尤其是结构性矛盾还很突出,企业养老保险和失业保险的支撑能力弱、欠费数额大,侵犯劳动者尤其是农民工合法权益的现象仍时有发生,离党和人民的希望和要求还有一定差距,劳动保障工作促进经济社会发展的潜力有待进一步发挥。
(六)廉洁自律意识还需强化。多年来,虽然自己能够自觉遵守党风廉政建设的有关规定,狠抓党风廉政建设责任制的落实,系统内的党风廉政建设没有出现过大的问题,但按照廉洁自律的有关规定和“两个条例”的要求,我自身也还存在一些小问题,如存在请吃陪请现象,存在公车私用现象,有时一些老同志老部下送的土特产没有完全拒纳等。
二、存在问题的原因
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题虽出现在表面上,但却产生在思想中。从更深层次分析起来,主要有以下几个方面原因:
(一)对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足,没有从自己是党的先锋队一员,肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性,没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习,并在学习中不断解放思想、更新观念,改造好主观世界,进而运用科学的理论去很好地思考问题,有效地解决问题。
(二)宗旨意识不够强。党员干部全心全意为人民服务的宗旨不是一句口号,而是体现在行动上,体现在工作上,体现在对事业的责任感上。自己有时片面认为劳动保障工作就是为群众、为弱势群体服务的工作,自己也为广大群众做了很多有益的事情,而忽略了自己是一名党员领导干部,需要在“全心全意”上去履行自己的职责义务,造成深入基层少,深入了解困难群众的疾苦少,对群众反映的热点、难点问题,没能及时的给予解决。
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